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新课标试题 一、名词解释(10分) 语文课程的性质：语文是最重要的交际工龄，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。 素质教育：素质教育是以面向全体学生，以全面提高学生的基本素质(文化、身体、心理素质)为根本目的，以注重开发受教育者的潜能，促进受教育者德、智、体诸方面生动活泼地发展为基本特征的教育。 二、填空(20分) 1、《全日制义务教育语文课程标准》把语文课程性质界定为：语文是最重要的交际工具。是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。 2、新的语文性质定义，体现了以人为本的的教育理念，有利于人才的成长。 3、基础教育课程改革的具体目标是：⑴实现课程功能的转变；⑵体现课程结构的均衡性、综合性、选择性；⑶密切课程内容与生活、时代的联系；⑷改善学生的学习方式；⑸建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度；⑹实行三级课程管理制度。 三、判断(10分) 1、学生是学习和发展的主体。（√） 2、语文综合性学习是培养学生主动探究，团结合作勇于创新精神的重要途径，应该积极提倡。（√） 3、语文教学的特点一是人文性，二是实践性，三是民族性。（√） 4、语文实践的基本方式是说、唱、读、写。（×） 5、语文课程目标在初中阶段识字与字的要求是熟练使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法，学写规范，通行的行楷字累计认识常用汉字4000个其中3000个左右会写。（×） 四、简答(24分) 1、语文课程的基本理念 答：语文课程的基本理念就是语文课程的基本思想，它包括四个方面的内容：①全面提高学生的语文素养；②正确把握语文教育的特点；③积极倡导自主、合作、探究式的学习方式；④努力建设开放而具有活力的语文课程。 2、课程改革的基本目标 答：①改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学习和形成正确价值观的过程；②改变课程过于强调学科本位，科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年制一贯教材，体现课程的均衡性、综合性、选择性；③密切课程内容与生活和时代的联系；④改善学生的学习方式，倡导主动参与、乐于探索、勤于动手，培养其收集与处理信息的能力，获取新知识、分析、解决问题的能力；⑤建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度；⑥实行国家、地方、学校三级课程管理制度。 3、素质教育与应试教育的区别 答：素质教育的定义界定了它的根本目的、基本特征，有别于应试教育。 素质教育的基本要求是通过对自然科学、社会科学、人文科学的基本事实和基本理论的有化、吸收，不仅使学生掌握知识，而且使学生相应的能力得到提高，注重能力培养，而应试教育注重知识传授，忽视了能力培养。素质教育势在必行，行之有效。 语文《新课程标准》知识竞赛一、填空题(每空1分，共30分)1、现代社会对公民的要求是具备良好的????????????和?????????，具备??????????、???????????和开放的视野，具备包括????????????与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。2、语言课程的基本特点是??????????????????????????。3、在语文学习中??????是学习的主人，??????是学习活动的????????和引导者，二者应在??????????过程中进行。4、课堂教学中，应整体考虑????????????、?????????过程与方法的综合，提倡????????????、????????????教学。5、语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源，老师要充分利用开发本地区蕴藏着的??????????、?????????、????????等多种课外资源。6、学生是学习和发展的主体，教学中教师应积极倡导，努力培养学生????????、????????、????????的学习方式?。7、表现“与民同乐”思想的古代著名散文是《?????????????????》，它是?????(朝代)的???????????(人名)写的。8、古代诗文中有许多表达雄心壮志的名句，请写出三个。????????????(人名)说过“????????????????????????。”????????????(人名)说过“????????????????????????。”????????????(人名)说过“????????????????????????。”9、“初唐四杰”指的是唐朝初年的??????????、???????????、?????????、????????????。二、判断题(每题1分，共10分)1、语文课程标准应致于学生语文素养的形成与发展，这是学生学好其他课的基础，也是学生全面发展和终生发展的基