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第3讲 力和运动（3） 【内容】 牛顿第一定律内容及应用、实验 2、惯性 3、二力平衡 练习： 1.如图，在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体，让小车自斜面顶端同 表面情况 毛巾 棉布 木板 小车运动的距离／m 0．27 0．42 0.79 摩擦力越小，小车速度减小得越慢 小车受到力就运动，小车不受力就不运动 若平面非常光滑，小车的速度将保持不变，永远运动下去 运动物体不受力，将保持匀速直线运动 6、如图所示，下列几对力中属于一对平衡力的是(??????? ) A．桌子对地面的压力和地面点桌子的支持力 B．桌子受到重力和桌子对地面的压力 C．桌子受到的重力和地面对桌子的支持力 D．此图不存在平衡力 7、下列属于一对平衡力的是 [ ] A．斜面对物体的支持力和物体的重力 B．吊灯对细电线的拉力和天花板对细电线的拉力 C．书对桌面的压力和桌子的重力 D．手压弹簧的力和弹簧对手的弹力 8．下列四对力中相互平衡的是 A．汽车受到的重力与地面对它的支持力 B．汽车受到的支持力与它对地面的压力 C．汽车受到的重力与它对地面的压力 D．汽车受到的摩擦力与它对地面的压力 关于静止在水平地面上的物体以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是 A地球对物体的吸引力与物体对地球的吸引力B．地面对物体的支持力与物体的重力 C物体对地面的压力与地面对物体的支持力D．物体对地面的压力与物体的重力10．如图所示，当你手握饮料罐时，手和罐都在空中静止，且罐底所在平面是水平的。各对力属于平衡力的是 A．手对罐的压力与罐对手的压力 B．罐受到的重力与手对罐的压力 C．罐受到的重力与手对罐的摩擦力 D．罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力．如图，教室里悬挂着的吊灯处于静止状态，吊灯所受重力的平衡力是 A．悬绳对吊灯的拉力 B．天花板对悬绳的拉力 C．吊灯对悬绳的拉力 D．悬绳对天花板的拉力 如图为一对平衡力与一对相互作用力的维恩图。它们的相同点已标明在两圆相重叠的区域。请你将它们的独有特性(不同点)写在相应圆中重叠区域以外的部分内。 ．如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景． （1）小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对危的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小． 当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 (选填“能”或“不能’’)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 ． 为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： ． 在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，没计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优予小明的实验．其主要原因是 ． A．减少摩擦力对实验结果的影响B．小书片是比较容易获取的才料 C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转 F的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法正确的是 A．物体所受拉力和重力是一对平衡力 B．物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力 C．桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力 D．桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力。 2．体育课有爬绳和爬杆两种运动，同学先后以相同的姿势顺着绳和杆匀速上爬，以下说法正确的是爬绳受到的摩擦力较大，因为绳子粗糙爬杆时受到的摩擦力较大，因为爬杆时握杆的力要大些爬绳和爬杆受到的摩擦力一样大若爬绳和爬杆的速度不一样，则速度大的摩擦力大6．小刚同学放学回家的路上，脚被石块绊了一下，身子向前跌倒（图2甲）；过了一会不小心脚踩到一块西瓜皮，身子向后摔倒（图2乙），对这两种情景，下列解释合理的是 A．二者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态 B．二者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动状态 C．前者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来运动状态；后者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态 D．前者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态；后者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来运动状态。 7．吊在室内天花板上的电风扇，静止不动时吊杆对天花板拉力为F1，电风扇水平匀速转动后，吊杆对天花板拉力为F2，则（ ） A．F1＝F2 B．F1＞F2 C．F1＜F2 D．条件不足，无法比较 8．如图所示，两个完全相同的物体在同一水平面上做匀速直线运动，若不计空气阻力