有一种幸福叫执着 1000字作文.doc

有一种幸福叫执着 1000字作文 一、用行走的智慧踏出班主任的节拍 教育，是一门科学，更是一门艺术；教育，需要不断实践，更需要理论的指导。她深知为有源头活水来的道理，所以《做一个智慧的班主任》《班主任之友》《班主任兵法》《给教师的一百条建议》成了她的良师益友。在日常工作中，她还常常向经验丰富的老教师取经，与办公室的同事们探讨。每走过一个教室，就会情不自禁地多看几眼：班级物品的摆放、板报的设计、学生的精神、有无特色之处等等，每经一处，就学一招；和同事一起行走时，随口就问个问题，讨教些法宝。 作为一个班主任，班级的日常管理是最基本的工作。对于学生的日常常规她是比较严格的，每一个细节都有规约。无论何时走进她的教室，都是干净整齐，身心愉悦的。这些常规的形成自然需要反复的练习，但她不是单纯地让孩子们进行机械地训练，而是让他们知道这些细节都是个人修养的表现，做不好是很丢脸的。所以在规约之后，学生总是积极地去做好这些细节，体现自己的风度，让规约也能得到一种超逸。 二、用真挚的情感架起沟通的桥梁 作为班主任老师，与家长、学生沟通交流是不可避免的，这是一种艺术，而她，更认为这是真挚的交流，真诚地交友，真心的交换。在家校之间、师生之间搭建七彩桥，是心与心的联通，是情与情的感染。 每个周五，她总会将孩子们一周的表现汇编成一份我爱我家的班级周报，每期的内容各不相同，富有生动的生活气息和灵动的班级特色，所以每周的周报成了家长、孩子们最渴望的阅读。相知相扶这个词让他们感受到了朋友的信任，与你分享让他们学习到了新的教育理念，献给家长妈妈们感动了所有为人母亲的心，我们聊聊让他们认识到了鼓励多么重要周报成了她与家长、孩子们之间心灵的驿站。 每个学年，她至少走进每个家庭一次。走进一个个家庭，打开的不仅仅是一扇扇房子的门，更是一扇扇心门，收获的是很多很多意外的美丽。她曾遇到过这样一个孩子，谎话连篇，屡教不改。她一次次走进这个孩子的家里，甚至长谈到深夜。她和家长一起制定了详细的教育方案，家校配合，孩子的进步突飞猛进，家长为此感动地流下了眼泪。 用书信或小纸条和孩子们交流，是她最喜欢采用的方式，也最能拉近她和孩子们之间的距离。虽然这样的方式往往耗费她很多时间，但她依然觉得，即使她的万般努力也只换来一点小小的改变，也是值得的。 三、用丰富的活动照亮七彩的童年 给孩子一个快乐而充满回忆的童年，是她的一向主张。在学习之余，她总是想着开展一些有意义的孩子们又很喜欢的活动。说起开展的活动，真是举不胜举，孩子们的快乐更是数不胜数。 有一年中秋节的晚上，她放弃了与家人共度节日的机会，悄悄地为住校的孩子们买来了西瓜和月饼，热热闹闹地为他们举行了一场别开生面的中秋赏月晚会。孩子们一边品尝着美味的月饼、甜甜的西瓜，一边在皎洁的月光下吟诵着月亮的诗歌 每年，她总会欣然接受家委会的热情邀请，和他们一起参加丰富多彩的亲子活动。张家港忆江南农庄、宜兴绿缘山庄、龙池山青少年活动基地、杭州西湖，留下了她和孩子们、家长们欢乐的足迹。她们围着篝火，跳着欢快活泼的集体舞，品尝着爸爸团队精心烹制的各色烧烤；她们和孩子们一起合作，用最原始最简陋的炉灶、锅铲、柴火开展真正意义上的野炊活动在活动中，她总是尽情地享受着孩子们的快乐，家长们欣慰的欢笑。 在她眼中，班级就是一个幸福的大家庭，每一个学生都是她的孩子。在平凡而崇高的班主任岗位上，她愿用自己的智慧和爱心书写教师的人生真谛，用执着与信念收获属于她自己的那一份幸福。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的