班主任给学生鉴定 .doc

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班主任给学生鉴定

班主任给学生鉴定 1、该生在校期间学习刻苦,尊敬师长、团结同学、乐于助人 2、该生在校期间学习认真,成绩优秀;尊敬师长、团结同学、关心集体、热爱劳动。 3、该生在校期间学习认真,尊敬师长,团结同学,严于律己; 5、该生在校期间学习认真、成绩优秀;尊敬师长,勤奋踏实;是综合素质高,全面发展的优秀学生。 6、该生在校期间学习认真、尊敬师长、团结同学、热爱劳动,思想上进、热心助人、集体观念强。 7、该同学品德高尚,富有理想和人生规划,严于律己,有强烈的进取精神和探究意识。学习刻苦认真,成绩优异,是个品学兼优的好学生。 8、该生质朴、谦逊,作为班长有很强的工作能力,学习刻苦认真,善于调节自己的知识结构,成绩优异。 9、作为副班长,以身作则,有很强的工作能力;作为入党积极分子,能处处以党员的标准严格要求自己;学习刻苦认真,善于调节自己的知识结构,成绩优异。 10、该生天资聪明,善学、乐学,极富钻研精神,成绩优异;竞赛方面尤其突出,现已被清华大学提前录取;该生还具有良好的个人品质,与人为善,乐于帮助他人。 11、作为团支部书记,能以身作则管好整个班级的团支部工作,有很强的工作能力;作为入党积极分子,能处处以党员的标准严格要求自己,深得学生的爱戴;学习刻苦认真,善于调节自己的知识结构,成绩优异。 12、作为班长,他是班主任的好帮手,同学的好榜样,工作能力出色,学习刻苦钻研,成绩稳定在班级前列,综合素质优异。 13、作为生活委员,能积极负责好班级各项后勤工作,为同学创造一个优良的生活和学习环境,有很强的工作能力;学习刻苦认真,善于管理时间,成绩稳定在班级前列。 15、该生学习刻苦认真,成绩优秀;尊师守纪,团结同学,乐于助人,品学兼优,是全面发展的优秀学生。 余垒 聪明而上进的你,每次作业总是写得那么工整流畅,每次上课都能看见你高高举起的手臂。活泼而能干的你,每次课外活动,都活跃着你活泼的身影,老师交给你的任务,你总是完成得又快又好,每个周日,都能看见你甜甜地向老师问好……孩子,老师相信只要你谦虚谨慎,你的明天会更灿烂! 3董家森 喜欢你回答问题时流露出的灵气、睿智,喜欢你认真写字时流露出的专注的神情,喜欢你遇到难题时流露出的过人智慧,你是个聪明的孩子。希望你能注意整理自己的用品,培养自己的动手能力,关心集体,你会有更大的发展。 4.戴扬扬 你是个懂礼貌、明事理的孩子,虽然不爱言语,对事物却有自己独到的见解。你是个关心集体,热爱劳动的孩子,别人有困难,你总是热情相帮。 活泼好动,思维活跃的你,经过努力,在吉尼斯挑战赛中获得折纸比多第一名,老师为你感到高兴。如果你能多注意个人卫生,保管好学习用品,你会更加完美。 5.任卫星 知道吗?你富有表情的语言真让我为你自豪;看到你越写越漂亮的铅笔字,看到你能干地扫地,看到你热心地帮助别人,听到你标)准流利地朗读课文,听到你每次甜甜地向老师问候,我真高兴!聪明灵秀的你呀,如果你能多一分踏实,少一点浮躁,你就会更加完美。 6.朱至恒 看见你作业能按时完成了,看见你默字成绩提高了,听到你能流畅地朗读课文,并能背诵乘法口诀,听到保育老师夸你懂事了、进步了,老师真有说不出的高兴。你终于长大了,慢慢地会学习了。我真希望你能克服惰性,常常对自己说 “我能行”,相信你会有更出色的表现! 篇二: 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评,建立公司绩效考评管理系统,促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高,防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为,保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权,负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组,考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果,并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结,作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况,填写《绩效考核表》(员工,见附录1),打分并作出评估,并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.

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