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编导考试内容 一、笔试（150分） 1、影视作品分析（看片分析) （80分） 2、文学常识（中学语文教学大纲规定范围） （30分） 3、材料作文（根据给定素材，编写故事情节)（40分） 笔试主要从对作品主题分析能力、结构把握能力、艺术分析能力、思维构思及编创能力和考生的写作能力等方面进行评判 二、面试（50分） 即兴评述（50分） 面试考试主要从普通话水平、主体利益把握、逻辑思维能力、语言表达能力、知识面等方面进行评判 影像 影像是视听语言诉诸“看”的那一部分，它是视听语言的基础。 画框也叫景框，镜头拍摄的影像与真实世界的分割线，相当于镜头和视野范围，也是对真实空间中对影视作品最富有表现力的那部分影像。 影像的基本单位——镜头 影像的基本元素 1、机位：任何镜头开始时，摄影机的位置。 2、画框：最终看到的影像的边缘。 3、构图：画面的结构、布局。 4、景别：画面范围的大小不同、距离远近。 5、角度：摄影机与被摄物体的水平与垂直夹角 6、焦距：从镜头之镜片中心点到光线能清晰聚焦的那一点之间的距离。 7、摄影机的运动：摄影机在拍摄时的位置或角度改变。 8、照明：拍摄场景中的光效变化。 9、色彩：画面中的色彩表现。 10、场面调度：对于拍摄现场各个元素的综合调度 第一节 景别 根据摄影（像）机视距的远近，形成大小不同的景别， 景别指被拍摄主体在画面中呈现出来的范围。 景别的划分一般分为五种：远景、全景、中景、近景和特写 一、远景：远景是指摄像机远距离拍摄事物的镜头，由于镜头与拍摄对象之间的距离比较远，画面就开阔，景深就悠远，可以用来拍摄全身人像及人物周围广阔的空间和广大的人群 远景的造型功能： 1、展示事件发生的环境和规模 2、抒发感情、渲染气氛或气势 二、全景 是指表现人的全身或一个场景全貌的画面。有比较明确的表现中心，一般有两个结构元素：人物与背景。 全景的作用： 1、展示比较完整的场景。 2、可以展示人物动作、人物与环境的关系。 三、中景 是表现人体膝盖以上或场景局部的画面。 特点：中景是表现人物交流特别好的景别。（姿态、手势、部分环境） 中景的作用： 1、简洁地交代环境，表现人物小幅度的动作 2、展示人物之间的交流，提示人物之间的行为关系 中景常常被称为“过渡镜头” 四、近景 是表现人体胸部以上或物体局部的画，又称：胸景、胸镜。是一种近距离观察人物与物体的景别。 特点： 1、将观众的注意力引向人物的面部神态和景物局部的细节。 2、主体与环境特征不明显。 近景的作用： 1、将观众的注意力引向人物的面部神态和景物局部的细节。 2、常用来表现人物的感情、心理活动 。 五、特写 特写是表现人物头部或物体细部的画面。 特点：特写给人以强烈、集中和突出的印象，能强烈地刺激人的视觉和心理。 特写的作用： 1、用来突出某一物体细部的特征，提示其特定的含义。 2、表现人物神态的细微变化，把人物某一瞬间的心灵信息传达给观众。 3、在影视片中可以起到音乐中的重音的作用，常常用来作转换时空的手段。 第二节 运动镜头 一、推镜头 推镜头是指被拍摄对象处于某一固定位置，镜头由远处向拍摄对象逐渐推近的连续画面。 推镜头的功能 将观众的视线由人物所处的整体环境中逐步引向其中的重点。 把观众慢慢地带进某一故事或某种环境氛围中去。 第三，引导主人公或介绍人物出场。 第四，突出某一细节或戏剧元素，引起观众的高度重视。 二、拉镜头 拉镜头的方向与推镜头正好相反，是指将摄影机从近处拍摄向后拉开所拍摄的连续画面。 拉镜头的功能 第一、可以使观众的视线从某一重点逐渐扩大到事物的全部，以此来表现人物行动的发展以及人物与环境之间的关系。 可以勾起观众的无穷联想和丰富的感受。 第三、可以表现人物所处的环境及人物在这一环境中的特殊心境。 三、摇镜头 指在镜头不变的情况下，把摄影机固定在一个轴心上，靠活动底盘使镜头作左右、上下或旋转拍摄。 摇镜头的功能 1、综览场景全貌 2、揭示被摄体之间的关系 3、烘托情绪、渲染气氛 四、移镜头 指摄影（像）机跟随着表现主体的行动而沿着水平或垂直方向作左右或上下移动的拍摄。 移动镜头的功能 1、移动拍摄可以使画面构图不断变化，开拓画面空间，产生强烈的动态感和节奏感。 2、在表现大场面、大纵深、多景物、多层次的复杂场景时具有气势恢宏的造型效果，造成一种宏大的气势。 五、跟镜头 又称“跟拍”、“跟摄”，简称“跟”。是指摄影（像）机跟随其表现对象一起运动拍摄的镜头。 跟镜头的功能： 1、能够突出运动中的被摄主体； 2、从人物背后拍摄跟镜头， 表现出较强的主观性、现场感和参与感，有很强的纪实意义，以旁观者的“身份”， 起到客观描述事件的作用。 第三节 摄影角度 摄影角度：摄影机拍摄时的视点。即