[李营街道小学小课题参考题目.docVIP

小课题研究参考目录（仅供参考，也可另选题） 小学语文（71项） 1．诗文的阅读与积累对小学生习作水平影响的研究 2．小学游戏活动作文教学的实践与研究 3．小学中年级语文作业设计方法的研究 4．新课程理念下小学语文作业设计的研究 5．小学语文阅读教学设计有效性的研究 6．小学中年级开展语文游戏教学的实践与研究 7．农村小学高年级体验作文教学的实践与研究 8．编演语文课本剧促进小学生合作学习的实践与研究 9．培养小学高年级学生自主阅读能力的实践与研究 10．农村小学“古诗文诵读”校本化读物编写的实践与研究 11．优化小学识字教学方法的行动研究 12．小学语文“辐射式阅读”教学有效性的研究 13．用“快乐写话本”提高小学生写话能力的实践与研究 14．小学语文教研组集体备课实效性的实践与研究 15．指导三年级学生写好钢笔字策略的研究 16．低年级学生拼音字母形状倒置的成因及对策 17．儿歌在拼音教学中的应用研究 18．发掘教材因素对低年级学生进行口语交际训练的研究 19．小学中年级语文学困生成因及转化对策的研究 20．适度写话促进阅读感悟 21．小学生良好课外阅读习惯的培养研究 22．小学生课外阅读习惯的培养研究 23．小学生语文课外阅读实践活动的现状分析与研究 24．小学语文探究性阅读教学策略研究课题方案 25．小学语文教学中学生厌学的原因及对策 26．对小学语文课堂中美育渗透的反思 27．小学一年级学生执笔方法和写字姿势和研究 28．一年级小学生课外阅读习惯养成的研究 29．小学生网络阅读能力培养的研究 30．三年级学生写作兴趣的培养 31．在低年级识字教学中倡导发现学习法 32．培养低年级学生识字与写字的兴趣 33．小学语文高年级课堂“有效对话”的研究 34．浅谈小学低年段语文阅读教学的有效策略 35．小学语文课程资源有效开发和利用的研究 36．小学中段课堂笔记指导策略研究 37．低年级语文综合性学习浅谈 38．培养学生语文自学能力的研究 39．小学语文教学中感悟能力培养的研究 40．小学高年级学生口语表达能力与技巧的现状与对策的研究 41.阅读课中对学生读的指导 42.小学高段语文阅读教学课后练习有效利用的探究 43.小学语文课堂教学举例艺术的实践研究 44.小学语文第二学段习作信心培养的实效性研究 45.会聆听、会欣赏、会评价——营造良好的朗读环境 46.小学低年级利用插图进行说话和写话练习的研究 47.农村小学新入学儿童语言能力的培养初探 48.小学语文教学中的语感培养 49.小学低段“班级图书角”建设的研究 50.“先学后教”模式下小学中年级语文有效预习策略实践与研究 51.小学语文教学中朗读训练的实践研究 52.提高低段学生写话能力的实践研究 53.儿童诗创作在小学作文教学中的实践与探究 54.阅读教学环节之间有效过渡语的设计研究 55.学会记录课堂笔记——高年级学生有效学习策略的研究 56.新课程下的汉语拼音教学的实践与研究 57.实施有效预习，培养中年级学生自主学习能力的研究 58.小学语文课堂教学中评价艺术的实践和研究 59.小学语文创设优化交际情境的策略研究 60.低年级快乐写话教学研究 61.小学生语文预习能力的培养与研究 62.小学语文高段课堂教学中练习设计的策略研究与实践 63.农村小学写字课现状分析及对策研究 64.小学生不爱查字典的原因及对策研究 65.农村小学低段开展“亲子共读”活动的实践与思考 66.农村小学低段阅读习惯培养的研究与实践 67.小学三年级语文易错生字归因及对策的研究 68.如何让低年级学生学会倾听 69.“广告语”与识字教学相结合的研究 70.单元导读课教学的实践与探究 71.和农村一年级新生面谈方法的研究与实践 小学数学（76项） 1．小学数学探究性作业设计的实践与研究 2．农村小学留守学生家庭作业完成情况的调查研究 3．农村小学五年级学生数学问题意识的现状及对策 4．农村小学数学家庭作业完成率低下的原因与对策 5．小学生数学预习低效的成因与对策研究 6．农村小学高年级学生数学学习分化原因及对策 7．小学数学分组区别教学的实践与研究 8．小学生“哑巴数学”的成因与教学对策 9．提高小学生笔算正确率的行动研究 10．农村小学“小龄生”学习现状的调查研究 11．小学低年级学生计算错误原因及对策的研究 12．小学数学“学困生”成因及对策的研究 13．小学数学集体备课实效性的研究 14．小学数学课堂有效练习的实践与研究 15．小学生解题粗心的原因及对策 16．在数学教学中培养学生良好行为习惯的研究——培养学生上课倾听的习惯和能力 17．小学中年级数学教学内容生活化的案例研究 18．小学低年级学生数学学习中“问题意识”培养的研究 19．在小学数学课堂教学中提高学生参与程度的研究 20．小学