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* 圣诞节 圣诞节快到了，该选购圣诞礼物了，孩子们热烈地讨论这个话题，互相试探对方的心意，希望送出最诚挚的祝福，收到最甜蜜的笑容。 让我担心的是，家里并不宽裕。我只攒了一百美元，却要由五个孩子来分享，他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？ jǐ yǔ 31 给 予 树 1、“给予”是什么意思？ 2、“给予树”是一棵怎样的树？ 送东西给别人，帮助别人 予 担 宽裕 买 猜 糖 即 卡 盼 仁 贴 我会读： 圣诞礼物 援助 卡片 如愿以偿 陌生 给予 沉默不语 我会读： 课文写的是在圣诞节到来以前，（ ）用给家人买（ ）的钱，给一个（ ）的女孩买了一个（ ），让她终于（ ）的事。 洋娃娃 金吉娅 圣诞礼物 陌生 如愿以偿 妈妈，我拿着钱到处逛，本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来，我看到了一棵援助中心的“给予树”。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。 陌生小女孩的愿望实现了，心情会怎样呢？金吉娅的心情又是怎样呢？从课文中划出相关句子读一读。 金吉娅说话的声音很低，显然在为没能给我们买到像样的礼物而难过。“我的钱就······只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。” 金吉娅为什么难过呢？ 读出难过的感情来。 回家途中，孩子们兴高采烈，你给我一点儿暗示，我让你摸摸口袋，不断让别人猜测自己买了什么礼物。只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。 金吉娅后悔了吗？你觉得金吉娅是个怎样的孩子？ 我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。 我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们( )，还送给我们( )，以及一个陌生女孩( )。 棒棒糖 善良、仁爱、同情和体贴 如愿以偿的笑脸 哥哥姐姐会对金吉娅说：“（ ）”。 给予了 。 说一说： 善良 仁爱 同情 体贴 让我们用仁爱做水，用善良做土，用同情和体贴做阳光，精心地栽培给予树，让它在我们的心田里永远垂着绿茵，开着芬芳的花，结着丰硕的果。 *