先进性教育活动心得体会_0.doc

先进性教育活动心得体会 人生在世，都肩负着一定的责任。工人要做好工，农民要种好地，学生要读好书，军人要保家卫国，这是天经地义之理，是本职岗位所在，是人之良心所在。而作为共产党员——工人阶级的先进分子，当人民和社会把责任交给我们时，我们决不应该把自己等同于寻常百姓。保持共产党员的先进性，是党员的使命所在，是党员的职责所在。 当我公司系统上下一心轰轰烈烈开展“保持共产党员先进性”教育活动时，我的思想再次受到了震撼：一名普通的共产党员，应该如何保持先进性？一名争取入党的积极分子，应该如何领悟先进性？ 我曾想，共产党员原本就是先锋队员，应该是先进的。为什么还要进行保持先进性教育学习？通过近一个多月来，亲身参与先进性教育活动和多次党课辅导，我的思想上受到了一次前所未有的教育。我明白了：先进，就是榜样，先进不是争来的，也不是吹出来的，是自然而然形成的。一个普通党员具有踏实的工作作风，就不得不让大家佩服，一个干部党员关键时刻感于负责任，就不得不让大家信服，在危险时刻，党员如果能豁得出来，就不得不让人尊敬。正是象米祥仁、刘汉业、沈银兰这样等等一大批为人民群众谋利益鞠躬尽瘁的优秀共产党员用自身行动实践着“三个代表”重要思想，为我们树立了榜样。 立足本职岗位，创造一流业绩，是保持共产党员先进性的重要标志。结合我自身的工作，我深切体会到，本人除要在思想上争取先进，更要在工作中干好本职，树立正确的世界观、地位观、工作观和价值观。 不同时期赋予了党员不同的时代内涵，当前，我们正处于经济飞速发展的时代，处在公司经济效益“持续爬坡”的关键时期，每一个党员只有立足本职工作，永葆党员先进性，内强素质，外树形象，积累经验，才能在工作上变被动为主动 。所以，我将会在自己的工作岗位上，牢固树立终身学习的理念，向身边人学习、向有经验特长的人学习，在工作总中学习，在学习中工作。用学习促进工作，用工作督促自己更深入学习。 通过学习，接受先进的理论和知识，武装头脑并指导工作，推动发展；通过学习，掌握业务知识增强开拓创新意识，提高创造性开展工作的能力；通过学习，增强党性、加强修养、陶冶情操。“学习有如逆水行舟，不进则退”，工作亦然。 看一个党员是否先进，不仅要看他说了什么，更重要的是看他做了什么。只有立足本职工作岗位，才能从本质上和根源上向党员看齐；只有爱岗敬业，忠于职守，追求卓越，超越自我，生命才会更精彩，才会在思想上和政治上真正融入党员的先进行列。。 一颗露珠，滋润生命，折射太阳光辉；一件实事，造福百姓，体现公仆本色。我将会以一个党员的标准要求自己，在自己的岗位上牢记“两个务必”，立足本职岗位，履行“人民电业为人民”的服务宗旨；认真践行“三个代表”重要思想，发挥党员能动性；体现时代要求，永葆党员先进性，实践“三抓一创”工作思路和“四个服务”总体要求，团结一心，开拓创新。只有这样，我们的党员的队伍才会更加壮大，争取入党的积极分子才会更加坚定入党的信心和决心。同时，也激发那些工作优秀，业绩突出的先进加入党组织的紧迫性和自觉性。只有这样，我们千千万万的党员才能以高尚的情操感召人，以出色的业绩鞭策人，走在时代的前列，体现先锋、模范作用；才能真正成为工作的带头人，群众的贴心人，进而凝聚为坚不可摧的政党；才能确保走在电网改革的前列，为实现“一强三优”电网战略目标奠定基础，推动公司电力事业不断向前发展。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作