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党课心得体会范文——全新认识和接触党 敬爱的党组织： 　　第一次的党课是在一课庄严的课室西201举行的，也是我第一次全新认识和接触党，沐浴在党的光辉之下。首先是开学典礼，奏唱国歌，全体学员都肃然起立，爱国之心澎湃胸怀。我们教信学院书记陈xx老师作为党课先锋，带我们进入党的历史，诉说着党员的权利与义务，回顾她的演变历程。 　　端正入党态度 　　首先陈老师表明入党的动机与责任，首先要端正态度，譬如当今时代是否需要雷锋精神?学雷锋的思想是否过时?该保留抑或剔除，全体学员给出了满意的回答，这使我们很受启发，更加坚定我们对党的忠诚与完善我们的思想。我深刻地了解到党员的权利与义务，认真学习党史，才能更好地为党服务，同时服务于人民。正确的入党动机是个人的世界观、人生观的集中反映，它决定一个党员的素质和行为，因此正确的入党动机是一个十分重要的问题。没有正确的入党动机，入党纯粹是为了功利、虚荣或者是一种盲从，那么这种人入党以后成为党员之后根本不会代表人民的利益，更不会全心全意为人民服务。 　　党员权利与义务的概念第一次出现在无产阶级政党的章程中是1864年马克思为第一国际起草的《国际工人协会共同章程》，提出了权利与义务的关系。在 1982年9月6日，中国共产党第十二次全国代表大会上通过《中国共产党章程》，对党员权利作出明确规定党员享有八项权利,重申了党的任何一级组织直至中央都无权剥夺党员的上述权利这一原则。于是，XX年10月24日，我国颁布并实施《中国共产党党员权利保障条例》对党员权利的保障,规定了八项条款,包括了参与权、知情权、培训权、意见表达权、建议权、批评权、监督权、表决权、选举权和被选举权、申辩权、意见保留权、申诉权和请求组织帮助权。这八项条款为党的顺利发展提供基础，使党的事务更加公开透明，更加落得实处与监督。 　　陈老师引出俞可平这一人物的见解，民主是个好东西，究竟是什么好呢，值得我们去探索。事实上，要追求民主，首先应当理解党内民主与人民民主的关系，它们是互相推动，同时发展的，所以应以法治协调两者，树立正确的科学理论，才能实现大多数人的民主。 　　树立正确的世界观 　　第二次的党课是政治与行政学院的书记冼xx老师给我们讲的，主要是关于中国共产党的组织原则与纪律。这使我受益匪浅，正确认识党的民主集中制原则，才能树立正确的世界观。我不仅学到了其定义与内容(六个原则)，而且还懂得党的纪律规定。学习党，服从党，是我们不容懈怠的任务。所以我们入党积极分子应当增强纪律观念和法治理念，这就是党课心得体会范文 全新认识和接触党。 　　虽然我国的共产党相比其他部分国家还有稍稍的不足，但我国的共产党仍然在向着正确的轨道发展，引领我们走向公平富强的生活大道，塑造一个富裕和平的家园。我们在党的照耀下，应该坚持党的正确领导，支持和拥护我们的共产党。经过这次的学习，我更加迫切想进一步了解和学习党，在接下来的学习中，我会坚持不懈，认真跟着老师，始终追随党的步伐。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效