七下期末模拟检测（思品）.docVIP

七年级（下）期末模拟检测题（一） 姓名 班级 考号 一、单项选择题（每小题3分，共48分） 1、人都希望归属于某个团体，成为其中的一员，并得到团体的重视、尊重、关心和照顾。人们对团体的依赖和需求的感觉叫做( ) A、依赖感 B、荣誉感 C、认同感 D、归属感 2、 小明在学校学生会负责检查纪律，不管班内纪律如何，每次他都给自己班打个高分。对此，你的认识是( ) ① 这是应该的，是维护集体利益 ② 这是不对的，是犯了小团体主义的错误 ③ 这样做会损害其他班级的利益，也会损害全校的利益 ④ 这是将局部利益凌驾于集体利益之上的行为，是有害的 A、②③④ B、 ①② C、③④ D、 ①④ 3、王玲所在的班级学风浓，在学习上你追我赶，在考试中相互较劲，在考前大家相互分享着彼此搜集、整理的复习资料。凭着这种干劲，该班整体成绩在期末考试中位居全年级第一，这告诉我们：( ) ①一个缺乏竞争的集体，将会失去前进的动力；②在激烈的竞争中，应避免与对手接触；③ 团队精神是一个集体成功的重要保障； ④ 在竞争中，大家要相互激励、帮助 A、①③ B、②④ C、①②④ D、①③④ 4、“人生最美丽的补偿之一就是人们真诚地帮助了别人之后，同时也帮助了自己。”这句话告诉我们合作的价值体现在（ ） A、合作能促进团结、增强力量 　　 B、合作能互惠互利、共享成果 C、合作能扬长避短、有效利用资源 D、合作能集思广益、优势互补 5、 临近期中考试了，小强决心努力超过小明。当小明向小强借阅他的学习笔记时，小强很乐意地借给了小明。小强这样做，是因为他懂得，竞争与合作的关系是（ ） A．合作比竞争更重要 B．合作中有竞争，竞争需要合作 C．竞争比合作更重要 D．合作影响竞争，竞争不必合作 6．在很多情况下，我们的情绪不好，是 （ ） A．由事物本身引起的 　　　B．我们对事物的看法和态度不合理引起的 C．有人激发我们引起的 　　　D．我们本身情绪不好引起的 7．人们常用“多愁善感”、“喜怒无常”来形容青少年的情绪，由此可看出青少年的情绪特点是：① 比较敏感，但不稳定；② 比较强烈，但相对脆弱；③ 变化迅速，但不持久 ④ 总之容易缺乏理智( ) A．②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④ 8．雨天影响我们的周末出游，从个人角度考虑，我们可能会抱怨，但一想到长期的旱情终于可以得到缓解，我们就会感到由衷的高兴。这种调控情绪的方法被我们称为（ ） A．行为调节法 B．认知调节法 C．升华调节法 D．理智控制法 9．李乐同学有一次在数学考试中过度紧张，一些会做的题目都出现了失误。这说明 A．人的情绪无法调控 B．不良情绪会影响到人的正常水平的发挥 C情绪都是消极的 D．情绪既有消极作用又有积极作用 ．规则可分为正式的和非正式的。下列属于非正式的规则有（???????? ） 上食堂打饭时应排队?② 红灯停?穿着要整洁?商品有缺陷可以退换?⑤ 公交车上给老弱病残孕让座 A．???? ? B．???? C．?? ?? D．社会生活需要秩序，需要规则；学习和日常生活需要秩序，需要规则；在现代社会，经济活动同样需要秩序，需要规则。这表明（???????? ） A秩序来自规则；没有规则，人们就无法正常进行生活、学习、工作和经济交往 B没有规则人们照样正常进行生活、学习、工作和经济交往 C秩序来自规则；没有规则，也可以有秩序 D．遵守规则就没有秩序 2012年3月30日，北京市公安机关对在网上编造、传播所谓“军车进京，北京出事”等谣言展开调查，依法对在网上编造谎言的李某、唐某等6人予以拘留。这警示青少年远离网络，不信谣、不造谣自觉遵守匿名世界的“游戏规则”要学会“慎独”，心中有规则 发现网络谣言要及时举报，把违法犯罪分子绳之以法 A．B．C．D．道德可言。但不同的情感作用是不同的，有的同学会因为别人无意伤害自己的自尊心而暴跳如雷；有的同学会因为父母的“多言多语”而产生对立情绪。 阅读上述材料，回答下列问题： ①．上述材料主要说明什么道理？（４分） 答：说明了：① 情感的重要性，要重视自己情感的培养；② 要培养丰富、健康、高尚的情感；③ 情感是道德的基石。没有情感，就没有道德可言；④不同的情感作用是不同的。 ②．解决材料所涉及的问题