小学四年级班主任工作打算 .doc

小学四年级班主任工作打算 作为小学四年级班主任的我，是把学生年夜一年级带到四年级的，我在率领学生成长的同时，看到了学生一天天的成长，一天天的转变，一点点的变高，我心里感应十分的宽慰，自己的工作一向很好很顺遂，我相信我会继续率领学生们走完小学，陪同他们走过六年的年光。 以黉舍德育教育的思绪为指导，少先队的中心工作为重心，连系学生的现实情形，经由过程开展富有儿童情趣的各类教育勾当，培育学生精采的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我打点的能力，积极试探个性培育的路子。把学生培育成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位及格的社会主义培植者和接棒人。 二.班级方针: 成立一支有进取心,能力较强的班干戎行伍,增强班级集体凝聚力;培育一个健康文明协调的班集体;形成一种积极向上的进修风气,使学生争做品学兼优好少年. 一、 指导思惟 二.具体工作 在日常糊口中，我要多关心一下学生，操作班会课与学生扳谈，课下多与学生交流,这样师生激情的加倍融洽同时,我也能体味学生的全新动态,以便做浩揭捉?生心灵之友,增添师生激情消弭学生与教师之间的隔膜。在组织学生开展集体勾当的同时，还要注重对学生进行个体教育工作。班集体中总有一些斗劲非凡的学生，他们或是进修差，或是性格孤僻，或是顽皮捣鬼。本学期我必需做好这些非凡学生的教育工作。使每个学生都能深切的感应感染到我对他们的爱。 在持久的班主任工作中,我深知班主任工作的主要性。在本学期中,我按照四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的非凡阶段，将本学期的工作放置如下： (二).班风培植 精采的班风是学生各类习惯养成的基本,有了精采的班风才能有好的学风.所以在这方面,我还要进一步贯彻小组打点模式，充实阐扬好小组长的浸染。为达到这个方针。首先我要选拔、培育和使用班干部。绕揭捉?生初步进修自己打点自己。在工作过程中不竭指出他们的不足，给以实时培育和教育。班干部按期轮换，让更多的学生有获得磨炼的机缘，同时也培育了学生既能当率领，又能被率领的顺应能力。同时还要培育精采的班风。一个优异的班集体还应该有精采的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很年夜的教育浸染。为此，在本学期我把培育精采的班风放在了班级工作的首位。而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到撑持，就会很快被避免，学风、班风就可以达到巩固的目的。 在进修上我要把功夫下在日常平常。经由过程日常平常的不雅察磕暌闺搜检学生的书面功课，体味学生的进修立场和进度，并积极与各任课教师沟通。当学生呈现较年夜的前进要实时鼓舞激励与赞誉；当学生的成就呈现较年夜的退步时，要实时发芽拜访原因，辅佐他赶上去。尽最年夜全力的调动每一位学生的进修积极性，使班级形成精采的“你追我赶”的进修空气。并开展互帮合作，使班级南北极分化现象削减。 (一). 做学生的贴心伴侣,在进修糊口之中,做到详尽入微 以上是我拟订的本学期班主任工作打算，我会尽我最年夜的全力，重点抓浩揭捉?生的进修工作，抓浩揭捉?生的日常打点工作，争夺在本学期不出差错，把好每一关。使我班继续连结精采的班风和学风，再创佳绩！ 班主任工作原本并不是很难，只是斗劲复杂，琐碎的工作良多。孩子们在成长的时代难免会狡诈捣鬼做出一些工作来，这些都是正常的，不外需要我实时的教育，更正。我相信我会是个好教员，是个好的班主任，我会在此后的工作中做的更好的。学生们的成长需要慢慢的教育，不能够适得其反，这样是不合错误的，相信我会辅佐学生取得最好的进修成就和思惟成长！ [由http://清算发布,版权归原作者所有。] 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，