新学期，新打算.doc

新学期，新打算 从四年级上学期到六年级上学期，我在南外仙林分校呆了2年半。一开始横冲直撞、喜欢使小性子的我经过这么长时间的磨练，逐渐变得温文尔雅、懂得礼节了。但是，我还有太多的不足，决定在小学的最后一个学期改正。首先，“虎头蛇尾”是我的“强项”。在语文考试时，开始我的字可以说是无懈可击，每个字都倍儿工整。写着写着，时间只剩下40来分钟了，而我的阅读题还剩一半，只有“舍字取时”了。对我前面的字还算满意的阅卷老师看到这里有80%大跌眼镜，在位置最后、分数最大的作文上“忍痛割爱”，一笔“砍”下去5、6分，我还怎么得金十佳，怎么和徐然、丁李康、唐诗等和我不相上下的同学竞争？！所以我不但要提高我的写字水平，还要缩短我写一个工整的字所用的时间，才能不重蹈覆辙。 其次，每次我的起床时间都要比室友们晚上1、2分钟，这大大影响了我整理内务的时间，其中15%的时候，我连牙也刷不了。所以，我一定要在家里睡觉时调整自己的生物钟，让我在学校也能早睡早起，按时起床。 第三，我在上课时我总喜欢看看课外读物，《七彩语文》、《发现号》、《小学生数学报》等报刊我都看过。有时候老师突然“袭击”，猛然把我提起来问个问题，我只有暗自叫苦的份儿了。课外读物的吸引力很大，但是我能够控制这种欲望，只要我把心思放在学习上，就算是再好看的书，也无法对我造成影响了。 第四，我不好洗脚，所以现在有一双具有代表性的香港脚。每一次回宿舍，我都和室友谈天说地，可室友们是边洗脚边聊天，我是只聊天，不洗脚。等到熄灯，我也没有时间洗脚了。有这么双脚也就不奇怪了。我要在回宿舍时把一肚子的话憋住，等到打好了水，把脚放进水里再说。 当然，我还要做到以下6点： 1、不为小事闹情绪； 2、在睡觉时不讲话； 3、试卷写完要认真检查； 4、袜子脱了就洗； 5、如果踢足球，就不要浪费队友（或对方）给我的任何一次机会； 6、不能和老师闹意见，就算有再大的不满，也得照做。 我相信，我只要做到这几点，我就一定能过好我这个本命年，不辜负老师的期望，考上南外，给自己一个满意的答复！ 更多信息请查看其他范文 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资，并与员工薪酬兑现。 4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通，出现异议时被考核部门负责人或员工可直接向人力资源部申请裁决，由人力资源部调查落实，确属必要时可对考核结果进行适当小的调整。 4.1.7人力资