期中复习打算高一化学备课组 2012-11-3 .doc

期中复习打算高一化学备课组 2012/11/3 期中复习打算高一化学备课组2005/11/3 3复习重点：2、3、4、5、9、10单元。 1复习根基概念和方程式，叫学生默写方程式等。在复习过程中，瞄准每个常识点，精选2到3个例题进行讲解，概略用2到3课时。 2按照复习挨次以及《进修与评价》留下来的专题复习资料，讲解专题复习操练。 4回归罪本。在复习中的抓纲务本就是指复习以考试声名作指导，以教材为主体，使化学常识系统化、结构化、收集化，并在教材基本长进行拓宽和加深。 期末复习打算高一化学备课组2005-12-26 按照化学教学打算和考试进度要求，此次期末考试内容为高一化学上半册全数内容，内容多，侍旧唆。为了考出较好的成就，研究常州市样卷，针对教研室出题意图，针对重点复习。我备课组作如下放置： 按照化学教学打算和四校联考进度要求，此次期中考试考第一专题，第二专题第一单元，具体为“化学家眼中的物质世界”和“氯，溴，碘及其化合物”。对于期中复习，我备课组作如下放置： 1复习时刻：约为十天，即元月五号到十五号。 2复习内容：整册教材，四个专题，十个单元。 (1)复习根基概念和方程式，叫学生默写方程式等。在复习过程中，瞄准每个常识点，精选2到3个例题进行讲解，概略用3到4课时。 (2)按照复习挨次以及《进修与评价》留下来的专题复习资料，讲解专题复习操练，出格期中考试后的内容。 (3)按照四个专题具体内容，精选三份操练题，期中考试前的一份，期中考试后的两份。针对学生弱点，增强针对性操练。具体放置为：史可卫负责两份，吴柯军负责一份，抽暇考试形式叫学生操练，抓住学保留在问题，精讲，并能延长常识点，以求实效。 (4)针对学生发芽拜访纺暌钩，操练效不美观，出一分炊单的概念性试卷，回归课本，增强学生考试抉择信念（吴柯军负责）。 (5)指导学生复习体例体例，让化学常识在学生脑中形成系统化、结构化、收集化。 (6)最后一节课为考前指导：解决如下问题：a教学生若何切确、周全、快捷审透试题；b若何挖掘题意，与常识点联系进行解题；c若何使答题规范优化；各类试题应答策略。 4复习过程体例： 3按照两专题具体内容，精选一份操练题，针对学生弱点，增强针对性操练。具体放置为：史可卫负责第一专题第一，第二单元的操练，吴柯军负责第三单元，第二专题第一单元。抽暇考试形式叫学生操练，抓住学保留在问题，精讲，并能延长常识点，以求实效。[由http://清算发布,版权归原作者所有。] 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资，并与员工薪酬兑现。 4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通，出现异议时被考核部门负责人或员工可直接向人力资源部申请裁决，由人力