医学影像技术专业教学标准3..doc

中等职业学校医学影像技术专业教学标准 一、专业名称（专业代码） 医学影像技术（100800） 二、入学要求 初中毕业生或具有同等学力者。 三、基本学制 3年。 四、培养目标 本专业主要面向医疗卫生机构放射科、CT室、核磁共振室、超声科、介入治疗科等部门，培养从事摄影、仪器操作、影像检查等医学影像技术工作高素质专业人员。 五、职业范围 对应职业（岗位） 职业资格证书举例 放射医学技士 放射医学技士 六、人才规格 本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能： （一）职业素养 1.具有医务人员良好的人文精神和职业道德。 2.具有良好的职业法律观念、医学伦理道德、医疗安全和社会卫生安全意识。 3.具有较好的人际沟通与团队合作能力。 4.尊重病人，关心病人，具有高度的工作责任心和良好的服务态度。 5.具有从事医学影像技术工作的健康体质、健全人格，良好的心理素质和社会适应能力。 （二）专业知识和技能 1.具有医学影像以及基础医学、临床医学等相关知识与技能。 2.具有进行医学影像常用技术操作的能力。 3.具有对常用医学影像设备、仪器、器械、药物、工作环境、工作流程进行统筹处理的能力。 4.具有对常用医学影像设备进行防护的能力。 5.具有对常用医学影像设备获取的图像进行分析处理、储存和打印医学影像诊断的基本知识常见病、多发病的影像学征象出描述包括德育文体育与健康艺术职业生涯规划 依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设，职业道德与法律 依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》开设，经济政治与社会 依据《中等职业学校经济政治与社会教学大纲》开设， 36 4 哲学与人生 依据《中等职业学校哲学与人生教学大纲》开设，语文 依据《中等职业学校教学大纲》开设，数学依据《中等职业学校教学大纲》开设，英语 依据《中等职业学校教学大纲》开设， 126 8 计算机应用基础 依据《中等职业学校教学大纲》开设体育与健康 依据《中等职业学校》开设，艺术 依据《中等职业学校》开设，舞蹈基础知识技能使学生掌握欣赏艺术作品和创作艺术作品的基本方法，提高学生艺术鉴赏能力1.专业每学年为52周，其中教学时间40周（含复习考试），假期12周。周学时为28实习按每周30小时（1小时折1学时）安排。公共基础课职业生涯规划 2 　 　 　 职业道德与法律 　 2 　 　 经济政治与社会 　 　 2 　 哲学与人生 　 　 　 2 语文4 5 　 　 数3 4 　 　 英语 2 5 　 　 基础 5 　 　 　 体育与健康 2 2 2 2 艺术 1 1 　 　 　 　 　 　 解剖学基础 5 90 5 　 　 　 　 2 　 　 　 4 　 　 3 3 　 　 　 　 6 2 　 6 4 医学影像技术 12 216 　 　 6 6 　 　 　 6 　 　 　 4 　 　 2 　 专业技能课按照相应职业岗位的能力要求理论实践一体化，突出做中学、做中教的职业教育教学特色，提倡项目教学、案例教学、任务教学、角色扮演、情境教学等方法，利用校内外实训基地，将学生的自主学习、合作学习和教师引导教学等教学组织形式有机结合。 1.学校可以成立由医学影像技术专业行业专家、职业教育专家、教师及教学管理人员组成的专业建设和教学指导委员会，进行整体教育教学指导。 2.教学管理工作应在规范性与灵活性的原则下，结合学校实际教学资源，体现专业特点，合理安排课程，调配教师，提高校内外实训室和实训基地的使用效率，保证“教学做”有机结合，提高教学效果。 3.建立教学质量监控与教科研体系，设立教学督导与教研管理机构，加强对教学过程的质量监控，改革教学评价的标准和方法，促进教师教学能力的提升，保证教学质量。 教学评价应体现评价主体、评价方式、评价过程的多元化，注意吸收家长、行业企业参与。校内校外评价结合，职业与学业考核结合，教师评价、学生互评与自我评价结合。过程性评价与结果性评价结合，不仅关注学生对知识的理解和技能的掌握，更要关注知识在实践中运用与解决实际问题的能力水平，重视规范操作、安全文明生产等职业素质的形成，以及节约能源、节省原材料与爱护设备，保护环境等意识与观念的树立。 专业应配备校内实训实习室和校外实训基地。校内实训必须主要设施设备及数量 实训室名称 主要工具和设施设备 名称 数量 1 电工电子实训室 电阻箱 1个/4生组 检流计 1个/4生组 示波器 1台/4生组 低频信号发生器 1台/4生组 晶体管毫伏表 1块/4生组 双路直流稳压电源 1台/4生组 500型万用表 1块/4生组 交流电压表 1块/4生组 交流电流表 1块/4生组 直流电流表 1块/4生组 直流电压表 1块/4生组 电子毫伏表