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高三第一学期班主任计划表 高三第一学期班主任计划表 高三第一学期班主任计划篇一 现根据本班实际情况，结合高三本学期实际情况，特制定本学期工作计划： 一、学情分析 高三 班现有学生 人，其中男生 人，女生 人，作为文科普通班，学生学习基础较差，行为习惯较差，高二下学期的期末考试中进入文科全年级前50名的学生有 人，总成绩在400分的学生有 人整体成绩较差，但发展态势较好，共有 人因违反校纪校规处罚。 二、工作要点 1.加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对高三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行; 理想教育 确定学习的具体目标，人生的大目标。 态度教育 敢于吃苦，敢于拼搏。 典型教育 向好学生学习，向第一看齐。 信心教育 相信自己一定能行，为自己的人生做最后的拼搏。 加强规范训练，即让学生养成： 一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。 一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学，凡是学过的知识都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的都应该牢记在心。努力做到四清： 堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。 始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应该坚持几年、十几年甚至几十年。做到 活到老，学到老 。治学严谨的学风应始终如一。 3.加强学法指导。根据 新教材、新大纲、新教法 的特点，依据高考形势的变化，要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合高考必威体育精装版形式，认真研究教学管理的新对策，着重抓好以下几个方面的工作： 教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。 加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进。 加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力。 发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的积极性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。 当好任课教师和学生的桥梁，搞好师生配合，建设一个师生和谐的班集体，为教学、为学习创造一个良好的环境。 4.加强完善班干部建设，营造良好的氛围。具体做到： 定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育活动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。 分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位学生必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务，若出现问题，既追究当事人的责任，还追究负责人的责任。 5.强化日常管理，培养良好习惯。良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用，通过建章立制，制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施规范学生，使学生养成良好的习惯。 开展活动，丰富学生生活。高三的学习是紧张忙碌的，为使学生乐学、爱学，让积极参加学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛。 高三这一年是关键的一年，是整个高中的冲刺年，是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期。相信在学校的大环境下，努力做好各项工作，我们班会会取得令人满意的成绩的。 高三第一学期班主任计划篇二 步入高 三，就意味着真正的挑战已开始。为了使工作有序、有效开展，围绕学生管理、学生学习、任课教师三方面制定以下计划。 一、学生管理 1、抓好常规管理，实行班委责任制，量化管理。 常规管理主要包括： 第一项迟到，早退，旷课，外出，午休晚休秩序。 第二项课堂纪律。 第三项两操，体育课，校服，胸卡。 第四项卫生。 第五项带手机，非正常交往，打架，安全，突发事件。 分工如下： 班主任： 全盘负责。勤转，发现问题，及时解决。 班长： 负责教室以外活动区域学生的管理与协调，并主抓第五项。 副班长： 负责教室以内活动区域学生的管理与协调，并主抓第二项。 值日班长： 主抓第一项，并连同其他班委交上来的违纪和好人好事记录及时整理在日志上。 体委： 主抓第三项。 劳委： 主抓第四项。 团支书： 协助班长和副班长，并做好本职工作。 其他班委： 做好本职工作。 各班委要切实负起责任，管理到位。同时做好违纪和好人好事记录并及时交值日班长。各班委既要明确分工又要讲究协作。班长负责班委间的总协调，并协助班主任做好各方面的管理工作。 量化管理： 日志每