[高三第一课生活与语文.docVIP

山东省诸城实验中学2011级 高 三 语 文 课 时 学 案 课 题 开学第一课——生活与语文 编制人 郑晓燕 审核人 滕凤琴 学习 目标 与 评价 设计 目标及要求 是否达标 识记 理解 应用 1.假期作业落实，基础知识整合。 概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导下的多党合作和政治协商制度、 民族区域自治制度的建立和完善， √ 2.畅谈假期感受，展望美好高三。 √ √ 重点 难点 语文与生活，生活与语文，二者不可分，在生活中提升自我。 预 习 学 案 学生纠错（教师点拨） 学 案 内 容 【检查时间】10 min。 【我的问题】对照暑假材料，2013年江西南昌文科“状元”刘官菁刘官菁性格温和，特别爱笑，她喜欢读书，也爱看新闻。她告诉记者，她每天都会特别关注国内外时事政治新闻，关心国家大事，也关心自己身边发生的一些新闻。在课余时间，刘官菁最喜欢看小说，中外名著中，她最喜欢捧着《红楼梦》看，“每次看《红楼梦》都有不同的感受，才华横溢而性格孤傲的林黛玉、个性泼辣而又阴险毒辣的王熙凤、智慧过人且眼光远大的探春等都给我留下了深刻的印象。” 许肖尹说，她特别喜欢看魔幻类的小说，“说起来你不要笑话，我最喜欢看的书是《哈利波特》。” 课 堂 学 案 学生笔记 （教师点拨） 学案内容 四、高三学习要求： （1）勤用工具书。查找工具书，不仅可以学到很多老师讲不到的知识，还有助于准确读音、辨析字形、理解词意、领会用法，还可以了解许多历史故事、字词来历，为写作提供原始材料。《现代汉语词典》《古代汉语词典》《成语小词典》至少两人一本，双生必须做到人手一本。 （2）精致阅读，快乐写作，规范书写。每周精读一篇8K阅读材料，请同学们做好摘记和感悟；双周完成一篇作文写作与讲评，期待写作水平有更大的飞跃。 （3）继续完善“三本”。即读书笔记本（每周至少2页）、生活随笔本（每周至少2页）、纠错集锦本（每周末检查）。坚持通过读写活动开拓视野，强化语文学习能力，为顺利应对高考打下坚实的基础。 （4）一轮阶段课本复习与专项复习相结合，熟练背诵三个版本14篇共同篇目，结合所学，熟练掌握常见的18个文言虚词和120个文言实词词义，熟练掌握各类考点及技巧，规范答题，争创高分。 （5）制定计划。高三是繁忙的，为避免顾此失彼，请同学们制定适合自己的学习计划，务必保证学生每天都有一定量的课外自由复习语文的时间。 反思自我，如何更好地学好语文，写写自己的规划和更具体的目标。 【关于语文学习经验】 13位高考状元语文学习经验集锦： 　 对于高考生来说，语文是一门难以准备的学科。不论文科生还是理科生，都要面对同一份试卷；试题非常灵活，与课本联系较少；作文分值很大，考查学生文学知识、语言技巧、思想深度等多方面能力。因此，即使是那些高考状元，语文也很难像数学、英语一样，考一个很高的分数。不过，任何学科都是有规律可循的。让我们来领略一下状元们的高见吧！ 　　1、山西理科陈敏——读书摘记法 古人说，腹有诗书气自华。我觉得这里的“诗书”并不仅仅是指一些比较华丽的词句，更多还是指思想上的深度。我们对人生、对社会肯定都有自己独到的一些见解，关键是如何通过训练在作文中把这些思想表达出来。比如平常很多同学都会作一些摘抄，我作摘抄的时候很注重摘抄一些比较有思想深度的东西。我们还应该多读一些文章，尤其是一些杂文，在放松精神的同时思考一些学习之外的事情，对人生、对社会形成自己的看法。有思想的人不仅下笔会透出一种深度，而且整体语文水平甚至个人气质都会有所不同。 2、北京文科易萌——双基突破法 基础知识的复习需要马拉松的耐力，而非百米冲刺的短期奋战。临到考前才将语文基础复习资料匆忙地看几遍，意味着永远无法夯实这些本该稳拿的知识。 　　3、安徽理科耿泉——真题归类法 对于语文基础，例如字音、字形、成语，我是这样复习的：先做近十年此类型的高考真题，从中摸索出规律，了解高考在这方面考查什么内容，以怎样的方式考查，分析之后，再做全面的音形练习。 文言文学习最重要的是培养语感，所以要多读、多背一些比较优秀的文言文作品。首先对课本上要求背诵的文言课文一定要能够背诵，其他课文也要熟读，并要特别留意课本上的注释和一些关键字词，掌握相关知识点。除了课堂上的学习，平时还可以多读一下《古文观止》等一些比较经典的文言文著作。 　　对于作文，我的方法是“拿来主义”。我平时非常注意阅读一些有名的书刊、文章，像《三国演义》、《红楼梦》等名著，《读者》、《青年文摘》、《作文与考试》等期刊，以及历年的高考满分作文，并随时把其中优美的段落和句子摘录在一个本子上，早读时就拿出来背一背。这样时间