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[高中历史必修三提纲

高中历史人民版必修三全册知识纲要 一、百家争鸣 1、春秋战国时期诸子百家的代表人物及思想主张 学派 代表人物 思想观点 儒家 孔子 ①提出“仁”与“礼”的学说(仁者爱人,克己复礼)——思想核心是“仁” ②政治思想:主张“德治”(含民本思想) 孟子 ① “仁政” ②“民贵君轻” 荀子 “天行有常”,提出了“制天命而用之”的重要思想(唯物主义) 道家 老子 哲学思想:① “道”是世界的根本 ② 朴素辩证法思想(矛盾对立面及转化) 政治主张:“无为而治”、“小国寡民” 法家 韩非 ①法、术、势结合,主张建立君主专制中央集权,厉行赏罚、奖励耕战 ② 认为历史是发展的,主张变法革新。 墨家 墨子 “兼爱”、“非攻”、“节俭”( 代表了下层劳动群众,特别是手工业者的利益) 2、百家争鸣局面形成的重要意义 ①“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动。 ②奠定了中国传统文化体系的基础。 二、罢黜百家和汉代儒学成为正统思想 1、思想来源:董仲舒将法家思想糅合进儒家,形成新儒学 2、成为正统思想:汉武帝时期,采纳董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的主张,儒家思想成为 封建社会的统治思想(根本原因:改造后的儒家思想适应了封建专制中央集权的需要) 三、宋明理学 1、背景:魏晋南北朝时期佛教、道教迅速传播,儒学面临危机 2、思想来源:儒学+佛教思想+道教思想 3、代表人物:北宋—程颢、程颐;南宋—朱熹、陆九渊;明朝—王守仁(王阳明) 4、主要内容: 程朱理学:南宋朱熹是理学的集大成者,“理”是世界万物的本源;“理”体现在社会上是儒家伦理道德;把握“理”就要“格物致知”(接触万事万物才能明“理”) 陆王心学:陆九渊(南宋人,是心学的开创者)认为“心即理也”,求“理”就是进行内心的反省;王守仁(明代人,是心学的集大成者)“致良知”学说认为良知就是本心,就是理,天理就在自己心中,只要克服私欲、回复良知就能成为圣贤。 5、宋明理学的历史作用: ① 消极——用三纲五常维系专制统治,压抑、扼杀人们的自然欲求,产生了消极影响。 ② 积极——重视主观意志力量,注重气节、品德,讲求以理统情、自我节制、发奋立志,强调人的社会责任和历史使命,又凸显人性的庄严,对塑造中华民族性格起积极作用。 四、明末清初思想家 1、“异端”李贽:反对“存天理,灭人欲”,提出“穿衣吃饭,即是人伦物理”,认为理在 百姓日常生活之中,对正统思想发出大胆挑战。 认为不能以“圣人”之言作为判别是非的标准,提出“绝假纯真”的“童心说”,反对礼教的虚伪和官场的欺诈。他还主张男女平等,歌颂农民起义。 2、黄宗羲、顾炎武、王夫之: ①政治上,批判君主专制 ②经济上,反对重农抑商,提出“工商皆本” ③学术上,提倡务实学风和行为,“经世致用”; 专题二、古代中国的科学技术与文化 一、古代中国的四大发明 发明 概况 对世界文明发展的贡献 造纸术 ①西汉:发明植物纤维纸; ②东汉:蔡伦改进造纸术。 ①地位:在古代四大发明中,纸的发明影响最为久远,对文明和社会进步的积极作用也最为显著;②作用:有利于信息的记录、储存、传播和继承。 印刷术 ①隋唐:发明雕版印刷术;《金刚经》 ②北宋:毕升发明活字印刷术。 为欧洲走出黑暗的中世纪以及文艺复兴运动的出现准备了条件 火药 唐朝中期已有火药配方的记录;唐末火药开始用于军事,两宋进一步发展。 改变人类作战方式;成为欧洲资产阶级战胜封建势力的重要武器 指南针 ① 战国——司南 ② 北宋——指南针发明,并用于航海。 为哥伦布发现美洲的航行和麦哲伦的环球航行,提供了技术保证 二、书法与绘画艺术 1、汉字与书法 (1)汉字形体的演变:甲骨文→金文→篆书→隶书→草书→楷书→行书 (汉字的演变总趋势:由繁到简。) (2)中国古代著名的书法家 朝代 著名书法家及其代表作 东晋 王羲之尤擅行书;代表作《兰亭序》《丧乱贴》等,号称“书圣” 唐代 欧阳询、颜真卿、柳公权,分别创立了楷书中的欧体、颜体、柳体; 怀素、张旭 则擅长草书 北宋 苏黄米蔡(苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄)四大书法家,都以行书名世 2、绘画: (1)山水画的艺术特点(出现于山水诗兴起的魏晋南北朝时代,是中国画的精粹。) ①以自然风景为主要的描绘内容; ②在题材上,特别讲究布局构图,突破时空限制; ③在艺术风格上,追求意境,不拘泥于客观自然景物的逼真摹写。 (2)文人画的艺术特点(文人画是北宋以后中国画的主要艺术形式。) ①追求抒情写意风格; ②在创作上强调个性表现,集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体,集中体现出画家多方面的文化素养。 ③注重诗意 三、中国古代不同时期的文学特色 1、诗经:我国最早的一部诗歌总集,以现

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