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第一单元 文化与生活 第一课 文化与社会 第二课 文化对人的影响 第二单元 文化传承与创新 第三课 文化的多样性与文化传播 第四课 文化的继承性与文化发展 第五课 文化创新 第三单元 中华文化与民族精神 第六课 我们的中华文化 第七课 我们的民族精神 第四单元 发展中国特色社会主义文化 第八课 走进文化生活 第九课 推动社会主义文化大发展大繁荣 第十课 文化发展的中心环节 高中思想政治知识结构表——文化生活部分 - 20 - 文化的含义：从本质上讲，文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。从范围上看包括具有意识形态性质的部分（世界观、人生观、价值观等），和非意识形态的部分（自然科学和技术、语言和文字等）。我们这里讲的既不是广义的文化，也不是狭义的文化，是建设有中国特色的社会主义文化。 是人类社会所特有的现象 是一种精神现象 是一种素养，通过社会生活体验，可以培养起来的。 离不开物质，人们的精神活动离不开物质活动，要以物质活动为载体。 文化的内涵 文化的特点 文化的形式：文化具有十分丰富的形式，如思想、理论、信念、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化。人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。 第一课 文化与社会 从本质上看，文化是一种社会精神力量，它必须通过人们的社会实践活动转化为物质力量。对个人而言，文化素质的高低，影响着个人认识世界和改造世界的效果。对一个民族而言，文化是一个民族凝聚力的重要纽带、一个国家软实力的核心内容。 从性质上看，文化有进步秘落后、崇高与庸俗、优秀与腐朽之分。崇高的、进步的、优秀的文化可以增强人的精神力量，振奋民族精神，推动社会的进步。相反，落后的、庸俗的、腐朽的文化腐蚀人的的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍社会的发展。 文化的作用 经济是基础，政治是经济的集中体现，文化是经济和政治的反映，一定的文化由一定的经济、政治所决定。 一定的文化又反作用于一定的经济、政治，给予政治、经济以重大影响。不同的文化对经济、政治的影响不同，先进的科学的健康的起促进作用，反之起消极阻碍作用。 相互影响 文化与经济政治 文化与经济相互交融：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要；文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。 文化与政治相互交融：随着民主政治建设和法制建设的不断推进，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养；随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，推销自己的价值观，企图削弱和取代其它国家的文化，以推选强权政治，这使得反对文化霸权主义斗争成为当代国际政治斗争的重要内容。 相互交融 当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，不仅在经济上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。 我国作为发展中国家同样面临严峻挑战，我国的应对措