发展经济学复习重点..docx

名词解释3*5=15分 单选1*20=20 辨析6*2=12 简答7*6=42 论述二选一1*11=11发展经济学复习题一：名词解释罗斯托“起飞”理论: 他将人类社会经济发展的六个阶段：传统社会、起飞准备阶段、起飞阶段、成熟、高额消费、追求生活质量。要实现经济起飞，他认为必须具备三个条件：条件一：较高的资本积累率条件二：建立和扩展主导部门(有关联效应)条件三：合理的政治、社会制度经济增长:是指一个国家一定时期产品和劳务的实际产量的增长，可以用GNP、GDP等总量或其人均数来衡量。库兹涅茨效应:假定收入分配在经济增长之前是平等的：初始阶段，收入分配出现不平等。随着经济增长，收入分配不均的状况逐渐缓解，经济达到一定水平，各部门劳动生产率和收益差别缩小后，收入分配才变得较为平等。这一规律被称为“库兹涅茨效应” （Kuznets Effect）为“倒U形曲线”。物质资本:是指包括厂房、机器设备、存货、交通运输设施等在内的由有形的物质投资所形成的物质生产要素。人力资本:人力资本就是体现在劳动者身上的，以劳动者的数量和质量表示的非物质资本。人力资本投资能有效地增加劳动者的技能，提高劳动生产率和经济效益。 智力外流:指发展中国家在国内完成学业后的高级专门人才从母国迁移到其他国家定居或工作的一种国际移民活动技术进步:新知识创造、新技术发明在社会生产中得到推广应用，并产生物质财富增值，从而不断提高社会经济效益的全部过程。包括：科学研究的新进展、新科技成果的推广应用和管理方法的改进，以及社会生产者本身的知识进展。 技术创新:是由创新主体-企业所启动和实践，以成功的市场开拓为目标导向，以新技术设想的引入为起点，经过创新决策、研究与开发、技术转化与技术扩散等环节或阶段，从而在高层次上实现技术和各种生产要素的重新组合及其社会化和社会整合，并最终达到改变技术创新主体的经济地位和社会地位的社会行动或行动系统。适用技术:发展中国家应根据理性判断，考虑本国的实际情况，选择最适合本国国情的技术。适用技术可以是高级、先进技术，也可以是中间技术甚至低级技术，只要满足三个目标：环境目标、社会目标和经济目标发展中国家在技术选择时，要根据本国资源禀赋现状、社会文化传统、经济发展水平、市场容量和技术吸收及创新能力等因素，选择适宜的技术，以通过引进技术来推动技术进步，从而获得最佳效益，促进经济发展。可持续发展:①在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要（国际环境发展委员会，1978）。②既满足当代人的需求，又不损害后代人满足需求的能力。（联合国环境署，1989）二元经济结构:绝大多数发展中国家的经济中存在着截然不同的两个部门：传统的占优势地位的农业部门与刚刚开始起步的现代的工业部门。从地域上看，前者位于农村，后者一般位于城市。发展中国家这种传统经济与现代经济的并存，就是二元结构。农业剩余劳动力:边际生产率极低甚至为零的那部分劳动力农业剩余劳动力是指在一定的生产力水平下，农业劳动力的供给大于农业生产经营合理需求的那一部分劳动力，这部分劳动力投入农业生产经营的边际产量为零或负数。即使这部分劳动力分离出来，原有的有效劳动时间和产出量也不会减少，也不影响农业的发展。 平衡增长：指在整个工业或整个国民经济各个部门同时进行大规模投资，使工业或国民经济各部门按同一比率或不同比率得到全面发展，从而摆脱贫困落后状况，实现工业化或经济发展。发展极：“发展极”是由先导部门和有创新能力的企业在某些地区或大城市的聚集发展而形成的经济活动中心，这些中心具有生产中心、贸易中心、金融中心、交通运输中心、信息中心、服务中心、决策中心等多种功能，能够产生吸引作用和扩散作用，促进自身发展并推动其他部门和地区的发展。倒U型理论：美国经济学家——威廉姆森提出随着经济增长和收入水平的提高，区域间不平等程度大体上呈现先扩大后缩小的倒“U”型变化。在经济发展的初期，非均衡过程即区域发展差异扩大是经济增长的必要条件；而当经济发展到一定水平后，均衡过程即区域发展差异缩小又构成经济增长的必要条件。经济发展：指经济的总量和人均产出增长以及由此带来的产出与收入结构、产品及生活质量、环境与生态变化、社会政治体制、文化法律、观念和习俗的变革。二：问答题1、发展中国家有哪些共同特征？1、低下的生活水平2、低下的生产率3、高人口增长率和高赡养负担4、高度的、不断增长的失业和不充分就业水平5、二元结构明显及普遍的不完全市场与信息6、严重依赖初级产品和农产品出口7、国际关系中的依附性和劣势地位8、不发达市场经济是发展中国家经济的本质特征2、影响经济增长的因素有哪些？简述经济增长与经济发展的区别与联系。1. 影响经济增长的直接因素2. 影响经济增长的间接因素间接因素是指那些既影响资源的数