四川遂宁市高中2015届高三生物下学期第二次诊断性考试试题..doc

四川遂宁市高中2015届高三下学期第二次诊断性考试生物试题 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。 2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3．考试结束后，将答题卡收回。 第Ⅰ卷（选择题，共42分） 一、选择题（每小题6分，共42分。） 1．2013年诺贝尔生理学或医学奖授予了三位研究囊泡运输机制的科学家。下列生理过程与囊泡无关的是 A．突触前膜释放神经递质 B．生长素的极性运输 C．内质网膜转化成高尔基体膜 D．胰岛B细胞分泌胰岛素 2．急性早幼粒细胞白血病是最凶险的一种白血病，发病机理如下图所示，2010年度国家最高科技奖获得者王振义院士发明的“诱导分化疗法”联合应用维甲酸和三氧化二砷治疗该病。维甲酸通过修饰PML—RARa，使癌细胞重新分化“改邪归正”；三氧化二砷则可以引起这种癌蛋白的降解，使癌细胞发生部分分化并最终进入凋亡。下列有关分析不正确的是 A．该白血病的发生是染色体结构变异导致的B．“诱导分化疗法”能减少病人体内的癌细胞C．维甲酸和三氧化二砷治疗白血病原理不同D．图示中融合基因PML—RARa属于原癌基因 3．研究表明长期酗酒会影响一种关键的线粒体蛋白Mfn1，从而导致线粒体无法融合、再生及自我修复。下列相关叙述错误的是 A．酗酒可通过呼出气体使酸性重铬酸钾变蓝来检测B．肌无力患者参与线粒体融合的Mfn1蛋白可能减少C．线粒体蛋白Mfn1的合成离不开核糖体的作用D．剧烈运动时肌细胞产生的CO2全部来自线粒体 4．下图表示不同CO2浓度处理下春小麦单株干物质积累及积累速率的变化情况，下列分析错误的是 A．春小麦单株干物质积累速率就是该植物的实际光合速率 B. 随着CO2浓度的增加，单株干物质最大积累速率逐渐增大C. 不同浓度的二氧化碳会通过影响暗反应来影响干物质的量D. 随CO2浓度的增加单株干物质最大积累速率出现时间推迟 5．基因流指的是遗传物质在种间和种内群体间的传递和交换，下列相关叙述错误的是 A. 基因流发生的时间和发生的强度将会显著影响物种形成的概率B. 种群之间的基因流被地理隔离所阻断是形成新物种的唯一途径C. 不同物种间的基因流可以极大地丰富自然界生物多样化的程度D. 由于地理隔离阻止种内群体基因流可以导致生殖隔离逐渐形成 6．菠萝蜜果实采后呼吸速率和乙烯释放速率，淀粉含量和可溶性糖含量的变化如下图，下列叙述正确的是 A．菠萝蜜果实成熟过程中呼吸速率峰值早于乙烯释放速率峰值B．菠萝蜜果实细胞呼吸速率变化与内源乙烯的释放速率呈正相关C．果实呼吸速率、淀粉和可溶性糖含量变化与内源乙烯形成相关 D．图2说明菠萝蜜果实成熟过程中可溶性糖完全来源于淀粉水解7．男性色盲患者中一个处于有丝分裂后期的细胞和女性色盲基因携带者中一个处于减数第二次分裂中期的细胞进行比较，在不考虑变异的情况下，下列说法正确的是 A．色盲基因数目比值为11 B．核DNA数目比值为41 C．常染色体数目比值为41 D．染色单体数比值为21 第Ⅱ卷（非选择题，共48分） 注意事项： 1．请用蓝黑钢笔或圆珠笔在第Ⅱ卷答题卡上作答，不能答在此试卷上。 2．试卷中横线及框内注有“▲”的地方，是需要你在第Ⅱ卷答题卡上作答。 二、非选择题（共48分。） 8．（10分）生态浮床是指将植物种植于浮于水面的床体上，充分利用各种生物有效进行水体修复的技术。右图为生态浮床示意图，表中所示为建立生态浮床前后底栖动物的种类变化，回答问题 （1）生态浮床体现了群落的 ▲ ，可以为鸟类及鱼类提供 ▲ ； （2）浮床植物能否直接利用水体中的有机污染物，为什么？ ▲ ， ▲ ； （3）浮床能抑制浮游藻类的生长，其原因是 ▲ ； （4）生态浮床系统处理污水具有 ▲ 优势（至少答出两点）。同时浮床还可以美化环境，体现了生物多样性的 ▲ ； （5）底栖动物是水生生态系统食物链的关键环节，在 ▲ 等生态系统功能方面均具有重要的作用。运动能力很弱的底栖动物可用 ▲ 法进行种群密度的调查。由下表可知建立生态浮床之后，底栖动物的丰富度 ▲ 。 对照区与试验区底栖动物种类组成 门类 对照区 试验区 种类数 种类数 多毛类 5 5 甲壳类 2 4 腹足类 0 1 总计 7 10 9. （12分）胡萝卜素不仅可以用来治疗缺乏VA的疾病，还可以广泛用作食品、饮料等的添加剂，近年发