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七年级历史下1-11课复习提纲 朝代接龙：隋－唐－五代十国――辽、北宋、西夏并立――金、南宋对峙――元 第1课 繁盛一时的隋朝 一、隋朝的兴亡 1、隋朝的建立：581年 杨坚（隋文帝） 定都长安 2、隋朝的统一：589年灭陈，南北重归统一 统一意义：（1）结束了西晋末年以来近300年的分裂局面；（2）为隋唐的强盛奠定基础。 3、隋朝的繁荣：“开皇之治” （1）原因：主观原因——隋文帝励精图治；客观原因——国家统一，社会安定。 （2）表现：疆域（ ）、国力（ ）、经济（ ）、社会（ ）、人口（ ） 4、隋朝的灭亡（618年） 根本原因 –隋炀帝的暴政 (骄奢淫逸、不恤民力、大肆兴役 ) 二、大运河 1、开凿的直接目的：加强对南方的政治经济控制；便于江南财物向洛阳、长安运输。 根本目的：巩固统治 2、概况（见大运河地图）三点 + 四段 + 五河 3、评价大运河 （1）积极方面：适应了……需要；加强了……联系；维护了……统一；推动了……发展； 起……作用。 （2）消极方面：开凿大运河，劳民伤财，给人民带来了沉重的苦难。 三、赵州桥 1、时间、设计者：隋朝、李春； 2、地位：是世界上现存最古老的石拱桥。 四、隋朝统治与秦朝类似的表现？（P2引言） ①都结束分裂走向统一；②建立的各种制度，对后世影响深远； ③都建有大型工程； ④不惜民力，大兴土木；⑤短命，二世而亡。 第2课 唐太宗与贞观之治 唐朝的建立：618年 李渊 长安 二、贞观之治（唐太宗统治期间） 1、贞观之治出现原因： 客观原因——①国家统一，社会安定；②隋朝所奠定的基础。 主观原因——唐太宗吸取隋亡教训，居安思危，励精图治，调整统治政策， （1）节用戒奢 ①原因：隋朝速亡的震撼 ②表现：尽量节俭；精简机构、裁撤冗员，完善隋朝三省六部制。 （2）招贤用能 ①知人善任、不论资力、不计亲疏 ②沿用科举制选用人才：（P11） A目的：培养和选拔更多的贤能之人（根本目的：巩固统治） B作用：改变了。。。改善了。。。扩大了。。。促进了。。。促进了。。。产生了 （3）虚心纳谏：任用贤才，如魏徵 （节用戒奢、招贤用能、虚心纳谏为唐太宗贤明的体现） 2、贞观之治的内容（表现）： 贞观年间，唐朝政治清明，经济富裕，国力增强，百姓安居乐业，户口大增，社会治安很好，史称“贞观之治”。 第3课 大唐盛世 女皇武则天： 称帝时间、国号、地位：690年、周、中国历史上唯一的女皇帝。 武则天巩固统治地位的措施： （1）政治：①选拔和任用人才； ②开创殿试制度，创设武举 ③任用酷吏，打击政敌 （2）经济：注重减轻农民负担，采取各种措施促进生产发展 3、评价： （1）巩固了贞观时期的统一和强盛——贞观遗风“治宏贞观”；（承前） （2）为唐朝全盛时期的到来奠定了基础——“政启开元”（启后） 二、开元之治： 1、时间、地位：唐玄宗开元年间及天宝前期、唐朝达到鼎盛阶段 2、开元之治形成的原因： （1）主观原因：唐玄宗个人的努力 ①重视用人和纳谏 （与太宗、武则天同） ②裁减冗滥官员，整顿吏治 ③主持殿试，录取人才（诗赋成为进士科主要考试内容） （2）客观原因：①国家统一，社会安定；②唐太宗和武则天的统治为之奠定了基础。 3、开元之治内容（表现）： 人口千万户，钱粮富足，物价低廉，社会治安好，文化发达，中外交往频繁，国力强盛。 三、大都会长安： 1、唐朝形成长安、洛阳、扬州、益州等大都市，长安最大。 2、地位：全国性的大都市、世界性的大都会 3、走在长安街头会看到：（ ） 四、唐朝的衰落： 安史之乱：标志着唐朝由强盛走向衰落。 【温故知新】唐玄宗前后期用人的变化及对朝政得失的影响： 前期：励精图治，注重选人、用人； 影响：天下大治， 出现“开元之治”。 后期：骄奢之心日益增长， 早期的勤政纳谏作风 逐渐退化，任用奸相 影响：导致“安史之乱”， 唐朝由盛而衰。 【武则天和唐玄宗统治时期之所以取得成就，其中一个重要的共同点是什么? 从中你得到什么启示？】 共同点：任用贤人，完善科举制；减轻农民负担，发展生产；都有盛世，推动历史发展 启示：“得贤者昌，失贤者亡”。 第4课 合同为一家 唐代实行开明、平等的民族政策 一、唐与突厥的关系——天可汗——设机构管理 1、唐朝管理东