2012届高三总复习-《生活与哲学》基本原理及其方法论.docVIP

2012届高三政治总复习 《生活与哲学》基本原理及其方法论 【第一部分：辩证唯物主义＝（辨证）唯物论＋认识论＋（唯物）辩证法】 一、（辨证）唯物论 ★★1．自然界客观性原理　　 自然界的存在与发展是客观的，承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。 【方法论】这就要求我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。　　 这一原理主要用于分析人与自然关系的具体事例。　　 2．世界的物质统一性原理　　 自然界事物质的，人类社会的产生、存在和发展及构成要素也具有客观的物质性。人的意识一开始就是社会的产物，意识是客观存在在人脑中的反映。物质是不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。 这一原理主要应用于批驳各种歪理学说、各种有神论。　　 3．物质和运动不可分的原理　　 ①物质是运动着的物质，运动是物质的存在方式和根本属性，物质离不开运动；即世界上的一切事物都在运动。②运动是物质的运动，运动离不开物质，物质是运动的主体，物质和运动不可分割。离开运动谈物质或离开物质谈运动都是错误的。 【方法论】这就要求我们在事物的运动中把握事物，用运动、变化、发展的观点看问题。既要反对离开物质谈运动的唯心主义观点，又要反对离开运动谈物质的形而上学观点。　　 这一原理主要应用于分析说明刻舟求剑；仁者心动；自古及今，法无不改，事无不积，事例无不变迁。　　 ★★4．运动和静止辩证关系原理　　 辩证唯物主义在肯定物质是运动的同时，也承认静止的存在。运动是无条件的、绝对的；静止是有条件的，相对的。动中有静，静中有动。世界上一切事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。 【方法论】这就要求我们既要用运动、变化、发展的观点观察和处理问题，又要看到事物相对静止的存在。 反对割裂运动和静止辩证关系的两种错误倾向： 一是只承认相对静止而否认运动的形而上学的不变论； 一是只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论。　　 这一原理主要应用于分析说明“稳如泰山”；人不能两次踏进同一条河流。 ★★5．规律的客观性和普遍性原理 所谓规律，就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，是不依人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的。 【方法论】规律的客观性和普遍性要求我们：①必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。②在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。 这一原理主要应用于分析说明人类改造自然受到惩罚（神舟系列飞船顺利升空并顺利返回、“非典”和“禽流感”的肆虐、抗击“非典”及抗击“禽流感”取得伟大胜利）、可持续发展问题、求真务实。劈柴不照纹，累死砍柴人；审时度势；跨世纪的四大工程建设；奥运健儿的顽强拼搏；工欲善其事，必先利其器；事半功倍与事倍功半；揠苗助长、断鹤续凫。 ★★尊重客观规律与发挥主观能动性的关系原理 ①规律是普遍的客观的，这要求我们按客观规律办事，这是发挥主观能动性的前提。 ②在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，为人类造福。发挥主观能动性是认识和利用规律的条件 ③尊重规律与发挥主观能动性是统一的，我们既要尊重客观规律，又要发挥主观能动性，把二者结合起来。 ★★6．物质和意识的辩证关系原理　　 （1）物质决定意识，意识是物质的反映。 【方法论】 　　 这一原理主要应用于党和国家各种政策的制定都是从我国的国情出发从实际出发制定的；伟大的事业产生伟大的精神；一切以时间、地点和条件为转移；求真务实。（根据当地…作…；分析实际）　　 【★如何做到一切从实际出发，实事求是？】　　 ①坚持一切从实际出发，实事求是，要发挥主观能动性。它要求我们不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。这是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。　　 ②坚持一切从实际出发，实事求是，要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧，无所作为的思想。　　 （2）意识对物质具有能动作用。正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。 【方法论】这就要求我们要重视意识的作用