[11.10同根异枝花也艳2.docVIP

同根异枝花也艳 ——台湾教育考察观感 215008 苏州市第五中学 罗强 2011年9月22日~26日，我们“2011年江苏省学科领军人才高级研修项目南京师范大学中学数学特级教师高研班”一行23人，在南京师范大学教育学院副院长葛军教授和王立新副院长的带领下，赴台湾进行短期的教育考察。 由于实际在台湾的时间仅有四天，我们一行只考察了两所中学——国立台湾师范大学附属高级中学﹝以下简称师大附中﹞和国立台中第一高级中学（以下简称台中一中）。两所学校的接待工作都非常周全，安排了学校介绍、随班听课、对话交流等内容，得以使我们尽可能比较多的了解台湾高中教育的基本情况。 考察行程虽短，我对台湾高中教育现状的了解仅仅是一种浮光掠影，但同祖同宗的文化根基，60多年的政治割裂，使得台湾的教育给我一种熟悉中透着陌生、平淡中透着新鲜的强烈冲击。在追记台湾之行时，我把这种点点滴滴碎片状的感受概括为“同根异枝花也艳”。 “这六年是我最快乐的时光” 师大附中坐落于信义路上，有着64年的办学历史，为台湾最有名望的高中之一。走在校园，两排约有三层楼高的椰林高大挺拔，呈现出典型的南国风光，也给人一种学校特有的厚重感。整个校园朴素整洁，很多建筑物的外墙也略显斑驳陈旧，好似一个布衣素容的大家闺秀，质朴恬静而气质内蕴。 师大附中卓俊辰校长热情接待了我们，从卓校长的介绍中，我们了解到师大附中以“校风自由和多元发展”驰名台湾，国中毕业生要在全台北市考进前3%才有可能进入师大附中，是台北男生除了建国中学之外的第二选择。师大附中也是台北市面积最大的完全高中，占地约有83 925平方米（约126亩）。目前学校高中部80班，国中部（即大陆的初中）21班，共约4000名学生，教师约250人，行政职员约50人。按照这些数据计算，师大附中的生均校园面积只有21平方米，尚未达到我省四星级学校生均校园面积23平方米的标准。 据卓校长介绍，师大附中的社会声誉很好，64年来培养了一大批杰出的校友。回苏州后，我在维基百科上查阅到师大附中校友录共列出政治界、学术界、音乐界等12个校友活跃的领域，大约近300人，其中既有一些我熟悉的名字，如连战、吴伯雄、刘兆玄、张洪亮、古龙等，也有一些虽然我并不了解，但却是台湾各行各业翘楚的知名人士，如“监察院长”、“教育部长”、“海军司令”、大学校长、作家、歌手等。在64年的办学历史中，一所中学用什么样的教育能培养出如此多的优秀人才，令我深思。 接待过程中，师大附中专门为我们播放了一部介绍学校情况的短片，这个电视短片由一个大男生的介绍开始，以学生的视角讲述学校的历史沿革、办学特色、杰出校友、学校生活等，整部短片的构思富有创意，画面生动，解说激情洋溢，令我耳目一新。短片中学生们丰富多彩的社团活动给我留下了深刻的印象，而原国民党主席吴伯雄在学校60周年校庆发言中的一句话更让我感慨万千，他讲到：“附中的6年，是我一生中最快乐的时光”。我相信，这一定是包括吴伯雄在内一大批师大附中校友发自内心的感受。 什么样的学生时代当得起“最快乐的时光”这个评价？什么样的校园生活能让如此多的校友依依难忘？带着这样的思考，我努力回忆着访问师大附中时观察到的一些细节，也试图通过网络了解更多台湾高中办学的一些细节。 “火凤凰”与“板凳哥” 听课前我们先要走过中正楼，中正楼建成于1979年，虽已陈旧，但却是附中最坚固的一栋大楼，大地震也奈何不了它。中正楼的外观类似大陆学校90年代所建的火柴盒式建筑，大楼正面的两面装饰墙上绘制着两幅顶天立地的赭色的“火凤凰”瓷砖画，据卓校长介绍，“火凤凰”的图案是学校1997年50周年校庆时，学校美术班的学生设计的，取其“浴火重生”的意义，象征著经历中学生活，即将步入大学的附中学生。 我们听课的高三年级位于新民楼，咋看到新民楼大楼，令我惊奇不已的是悬挂在大楼上的三幅标语，中间最大的三条标语贴成对联加横批的形式，左联的其中一个字画成一个板凳，小陈说这大概是落款，说的是一位叫“板凳哥”的同学在感谢一位姓谢的同学。左下方的一幅对联说的是“霹雳袋戏誓不运动，消极颓废以胖为美”，陪同我们的台湾美捷盟公司的小陈给我解释说，这大概是某个班级在学校运动会上成绩垫底，学生在自嘲发泄。除了这三幅醒目的标语外，新民楼的墙面上还有很多旧标语撕去后留下的碎纸片在风中飘扬，这些残存的身躯好像还在顽强地表达它们曾经自由呐喊的声音。 整洁干净的校园与自由张贴的新民楼这两种截然不同的公众环境，却安然共存于一所中学的校园中，我想，一定有一种更高层次的文化在包容着这两种似乎冲突的现象。也许，解读这种文化的钥匙就是师大附中自己所自豪的“校风自由”。 卓校长在向我们介绍学校情况时谈到，师大附中的办学理念是给学生充分的自由，从而引发出学生更多的创意。他谈到，师大附中要让学生在自由的氛围里受到尊重，不是