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2006年全省教研系统优秀调研报告评比结果公示 作者：王小明 文章来源：本站原创 点击数： 298 更新时间：2007-1-22 12:57:36 ? ? ???????????????????????? ??????????????????????? ?二○○七年一月二十一日 ? 2006年全省教研系统优秀调研报告评比结果 一等奖（11篇） 1 义务教育阶段新课程实施情况调研报告 方建胜 （执笔） 杭州市余杭区课程改革领导小组办公室 2 小处着手，大处着眼——45堂阅读课引发的思考与建议 张晨瑛 糜松旭 奉化市教师进修学校 3 学生心理环境与英语学习的关系的调研报告 单卫平 宁波市教育局教研室 4 温州市第一阶段以校为本教研制度建设情况的调查分析 郑 平 朱跃跃 凌华君 温州市教育教学研究院 5 南苑中学高三英语学科调研报告 糜克勤 海宁市教育局教研室中学组 6 小学科学教师现状调查思考 高炳林 桐乡市教育局教研科研室 7 湖州市新课改背景下校本课程建设情况调查报告 周 珑 汤有根 刑夏良 湖州市教育局 8 开化县校本教研情况调查与分析 葛喜潭 开化县教研室 9 教师专业发展：面临的困境与寻求突破的努力 徐铁骏等 舟山市教育教学研究中心 10 岱山岛托儿教师工作现状的调查报告 余燕芬 岱山县教育发展研究中心 11 当前高中数学课堂教学现状调查和分析 洪秀满 台州市黄岩区教育局教研室 二等奖（22篇） 1 值得推崇与优化的教研团体 ——萧山区校际教研共同体建设现状的调查与对策研究 徐和平 来尧林 （执笔） 杭州市萧山区教育局教研室 2 立足调研 剖析现状 推进农村中小学教育教学质量的策略——关于农村中小学教师素质和教学现状的调研报告 王曜君 杭州市西湖区进修学校 3 慈溪市乡镇幼儿园课程善调研报告 陈 芳 慈溪市教育局教研室 4 江北区中老年教师专业发展的现状调研及思考 吴晶京 宁波市江北区教育局教研室 5 和谐·多元·个性——关于瓯海区义务教育新课程实验工作的调研报告 应元涨 陈 柳 温州市教育教学研究院 6 瑞安市西部山区农村中学语文新课程教学调研报告 葛亦虹 瑞安市教育局教研室 7 关于“向教学管理要质量”的调研报告——干窑镇中心教学管理调研纪实 吴荣山 吴海燕 嘉善县教研室小学组 嘉善县干窑镇中心小学 8 农村初中英语《新目标》教材使用情况的调查报告 倪丹英 湖州市南浔区教育教学研究中心 9 初中数学课外作业有效性的调查与分析 褚水林 湖州市南浔区教育教学研究中心 10 海宁市高中学生作业管理情况的调查报告 张建明 王林玲 （执笔） 海宁市教育局教研室 11 义乌市义务教育阶段教师专业素质与课改相关状况的调查报告 方维华 义乌市教研室 12 磐安县初中段教学质量情况调研报告 张生红 磐安县教研室 13 磐安县小学数学新课程实施情况现状调研分析 陈良平 磐安县教研室 14 衢州市普通高中新课程实施情况调研报告 朱云福等 衢洲市教研室 15 农村初中数学课堂自主探究学习的调查与思考 胡兴余 衢洲市教研室 16 衢州市高中数学课标教材（A版）实施现状的调查分析 李世杰 衢州市教研室 17 历史与社会教学中存在的问题及应对策略 邵朱玲 玉环县教育局教研室 18 温岭市中小学教师信息化教学能力的调查与分析 叶静飞 温岭市教育局教研室 19 对《Go For It（新目标）》教材使用情况的调查 王汉明 丽水市莲都区教育局教研室 20 校本教研现状及实施有效性的调研报告 沈明付 陶旭珠 纪金声 丽水市教育局教研室 丽水市莲都区教育局教研室 21 2006年松阳县小学科学、品德与生活（社会）学科教学调研报告 杨宗亮 （执笔） 丽水市教育局教研室 22 高中历史课堂教学行为相关因素的调查与思考 丁可民 丽水市教育局教研室 三等奖（51篇） 1 区域推进校本教研 促进教师专业发展 ——教研组建设专题调研报告 王盛之 杭州市下城区教育研究发展中心 2 区域性小班化教育现状调查与特点分析 ——江干区小学小班化教育调研报告 陆茂洪 贾海英 （执笔） 杭州市江干区教师进修学校 3 富阳市中小学校本课程建设现状调查及对策 苏立军 富阳市教育局教研室 4 淳安县普通高中新课程实验启动阶段情况调研报告 叶和中 杭州市淳安县教育局教研室 5 慈溪市小学体育课程实施现状调查与影响因素分析 邹旭铝 慈溪市教育局教研室 6 北仑中学高三地理教学调研分析报告 郑宇醒 宁波市教育局教研室 7 关于宁海县历史与社会思想品德教学中存在问题与思考