[13年南小小学科技活动方案.docVIP

南泉中心小学科技艺术节活动方案 一、指导思想 为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神，让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展2013年春季科技活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。 二、活动主题 大美巴南 争做小能人 三、活动目标：通过举办科技活动，进一步推动我校科技创新活动的蓬勃发展，提高学生的科学素养和实践能力，在学校范围内形成浓厚的爱科学、学科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。 四、活动要求： 1．坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意科技作品的质量。 2．体现特色、突出个性。各班在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性。 3．做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。 4．整个科技活动要有序地开展和进行，确保活动过程的安全。 五、活动时间 2013年4月 六、活动对象 全体师生 七、活动内容 （一）科普手抄报比赛 参赛对象：三～六年级各班 板报内容：收集有关的科学小常识和科学小故事等。 参赛办法：以8开纸为板面，自行设计、参赛。反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名。 每班至少3份稿件。各年级分别评奖。 截止时间：2013年4月 15 日，作品统一交科技老师。 （二）科学幻想绘画比赛 参赛对象：一～六年级各班。 比赛内容：科学幻想题材。 比赛要求： 1．参赛作品统一用8开纸大小。 2．作品要求整洁，反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名。 3．每班至少3份稿件，各年级分别评奖。 截止时间：2013年4月15 日，逾期作弃权处理。参赛作品统一交科技老师。 评奖要求：作品要具备（1）想象力（2）科学性（3）绘画水平（设计、色彩、技巧）（4）真实性（必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品）。 （三）趣味魔方挑战赛 参赛对象：五六年级学生 比赛方法： 1．各班选出代表队5人，根据要求4分钟之内还原面数多少决定胜负。如果提前6面都完成了，可以接着还原另一个魔方。 2．每还原一面记1分，剩下以多的一面为小数。各年级分别评比。 比赛时间：2013年4上旬 （四）纸张承重挑战赛 参赛对象：五六年级学生 比赛办法： 1．各班选拔派出代表队4组，每组3人。 2．每个代表队所用的比赛用品由学校提供。“桥墩”之间的距离不少于18厘米，承重后桥面中间距“地面”不少于4厘米，时间5分钟，重物离桥墩不少于3厘米。 3．各队根据提供的用品设计组合好桥型模型，根据模型承重的多少评奖。 比赛时间：2013年4月上旬 （五）科技小制作 参赛对象：1—6年级学生 作品要求：制作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意、小发明、手工作品或者变废为宝等），可以单独设计制作，小组合作，也可以与家长教师配合完成，鼓励多送优秀作品。小发明作品每件必须填写班级姓名。 （六）乒乓球搭高 参赛对象：1～4年级学生。 比赛要求： 1、在20分钟时间里用自备的乒乓球若干只，将一张A4纸任意裁剪后，一段纸筒一只乒乓球进行垒叠。乒乓球数量自定，只能用1张A4纸自行裁剪，垒叠完后顶端应是乒乓球。比赛谁搭得高，高者为胜（以垂直高度为准）。如高度相同，以球多者为胜。乒乓球柱必须竖立，不能用手扶持，在垒搭过程中要讲究技巧，把握好乒乓球及纸筒的重心，做到稳定。 2、参赛选手的剪刀由班主任统一收发，尺子、铅笔和胶棒由学生自备，所有选手不得使用规定以外的其他材料工具。 3、每班选派两组同学参加。（2人一组，共4人） 4、时间结束后，若在成绩测量之前就垮塌，则记0分。 八、活动成果展示 活动完成后，活动的作品和活动图片将给予展出。 九、活动要求 １．各班班主任认真组织学生练习、预赛，选出参赛队员。 2、每一个单项各年级比赛都评一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。班级每获1个一等奖记3分，每获1个二等奖记2分，每获1个三等奖记1分。各年级评出团体一等奖1名，二等奖1名。 ３．有关比赛的具体安排，请密切关注赛前通知。 南泉中心小学科技组 2013年4月1日 科技活动报名表 班级： 姓名 魔方赛 纸承重赛 第一组 第二组 第三组 第四组