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护 理 管 理 学 周学时 2 总学时 38 学分 教学对象（本课程适合的专业和年级）： 护理专业 预备知识： 无 课程的教育目标： 1、认知目标：熟悉管理学基本理论、方法和技能 2、能力目标：能运用管理的基本原理和方法分析、解决护理管理问题。。 3、态度目标：具有现代管理理念。 课程的性质和任务： 护理管理学是将管理学的理论和方法应用与护理管理实践并逐步发展的一门应用型学科。主要研究和讨论护理管理的现象和规律，通过计划、组织、护理人力资源管理、领导、控制五项管理职能，达到保证护理工作质量，提高组织工作效率的目的。课程主要任务是通过对管理基本知识和方法的传授，帮助学生了解管理的基本理论、方法和技能，结合管理案例讨论学习，培养学生分析问题和解决问题的能力。 课程的基本要求： 学生应根据教学大纲要求，理解护理管理的意义和作用，掌握管理学的基本理论、基本原理和原则，并能运用管理的基本原理和方法分析、解决护理管理问题。 本课程在教学计划中的地位和作用： 专业选修课 课程的重点与难点： 1、护理管理学的管理原理及相应原则 2、护理管理的五大职能管理 3、护理质量管理 教学内容和学时分配： 第一章　　绪 论　　　　　　　　　　2学时 掌握内容：管理的概念；管理的职能 理解内容：管理的基本方法 了解内容：护理管理的发展趋势 重点与难点：管理的概念；管理的职能 第一节：基本概念 内容1、管理的概念 内容2、管理的职能 内容3、管理的基本方法 第二节：护理管理的发展 内容1、概述 内容2、护理管理的发展趋势 第二章　　管理的基本原理及原则　　　　　　　　　　4学时 掌握内容：管理的系统原理；管理的人本原理 理解内容：管理的基本原理及原则的概念；管理的效益原理；管理的动态原理 了解内容：管理理论的发展 重点与难点：管理的系统原理；管理的人本原理 第一节：管理理论的发展 内容1、古典管理理论 内容2、现代管理理论 第二节：管理的基本原理及原则 内容1、概念 内容2、管理的系统原理 内容3、管理的人本原理 内容4、管理的效益原理 内容5、管理的动态原理 第三章　计 划　　　　　6 学时 掌握内容：目标管理的程序；时间管理的步骤；时间管理的方法 理解内容：相关概念；计划的过程；目标管理的特性与作用； 了解内容：目标管理的构成与任务 重点与难点：目标管理的程序；时间管理的步骤；时间管理的方法 第一节：概述 内容1、计划的概念与职能 内容2、计划的目的 内容3、计划的类型 内容4、计划的范围 内容5、计划的过程 第二节：目标管理 内容1、概述 内容2、构成与任务 内容3、特性与作用 内容4、目标管理的程序 第三节：时间管理 内容1、时间管理的概念 内容2、时间管理的目的 内容3、时间管理的步骤 内容4、时间管理的方法 第四章：组织 4学时 掌握内容：组织的概念与职能；组织的要素 理解内容：组织理论 了解内容：组织结构 重点与难点：组织的概念与职能；组织的要素 第一节：概述 内容1、组织的概念与职能 内容2、组织的目的与原则 内容3、组织的要素 第二节：组织理论 内容1、古典组织理论 内容2、新古典管理理论 内容3、现代组织理论 第三节 组织结构 内容1、组织结构的概念与特征 内容2、组织结构的类型 内容3、医院的组织结构 内容4、护理组织结构 第五章：护理人力资源管理 4学时 掌握内容：人力资源管理的内容 理解内容：人员编配与分工 了解内容：人力资源管理的意义 重点与难点：人力资源管理的内容；人员编配与分工 第一节：概述 内容1、人力资源管理的相关概念 内容2、人力资源管理的内容 内容3、人力资源管理的意义 第二节：人员编配与分工 内容1、人员编配 内容2、人员选聘 内容3、人员分工 第六章 领导 6学时 掌握内容：领导的概念与要素；领导的权力与权威；领导的素养与能力 理解内容：团队领导；护理领导艺术 了解内容：领导理论 重点与难点：领导的概念与要素；领导的权力与权威；领导的素养与能力 第一节：概述 内容1、领导的概念与要素 内容2、领导的权力与权威 内容3、领导的素养与能力 第二节：领导理论 内容1、特征理论 内容2、行为理论 内容3、权变领导理论 内容4、激励理论 第三节：团队领导 内容1、护理组织文化建设 内容2、创建学习型组织 第四节：护理领导艺术 第七章 护理质量管理 6学时 掌握内容：护理质量标准管理；护理业务技术管理；医院感染的护理管理 理解内容：医疗事故管理 了解内容：质量管理的发展史 重点