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[14年福师学前儿童数学教育在线作业二.docVIP

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[14年福师学前儿童数学教育在线作业二

14年福师《学前儿童数学教育》在线作业二 一、单选题(共 15 道试题,共 30 分。)V 1.??小组活动形式存在着一些问题,重要有____。 A. 对教师有较高的要求 B. 幼儿之间很难更多的交往和学习机遇 C. 幼儿很难有充分的机会选择与自己发展程度相适应的材料进行学习 D. 教学目标上的整洁划一。 ? ?? ?满分:2??分 2.??幼儿数学教育活动往往不从()角度提出相应的目标 A. 数学经验 B. 认知才能 C. 动作技能 D. 感情立场 ? ?? ?满分:2??分 3.??总体上说,现有幼儿数学教育内容中蕴含着____种主要数量关系。 A. 11 B. 10 C. 12 D. 13。 ? ?? ?满分:2??分 4.??( )是计数能力发展的要害。 A. 口头数数 B. 按物计数 C. 说出总数 D. 按数取物。 ? ?? ?满分:2??分 5.??书写数字是结合( )教学进行。 A. 数的组成 B. 加减法 C. 基数 D. 相邻数。 ? ?? ?满分:2??分 6.??相邻数中存在()关系。 A. 可逆 B. 大小、多少 C. 传递 D. 等差。 ? ?? ?满分:2??分 7.??分类教育普通部署在( )进行。 A. 小班 B. 小班到大班 C. 小班到中班 D. 小、中、大班。 ? ?? ?满分:2??分 8.??幼儿数学教学活动名称的取法有两种,其中可以使人们从名称上懂得活动的内容或请求的取法是____。 A. 根据活动目标定名称 B. 用数学术语定名称 C. 用生活的语言定名称 D. 依据活动过程定名称。 ? ?? ?满分:2??分 9.??____是指幼儿在先生领导下,有目标地感知物体的数、量、形的特点的一种方法。 A. 视察法 B. 游戏法 C. 演示法 D. 比较法。 ? ?? ?满分:2??分 10.??( )是幼儿数学概念造成的源泉 A. 事实生活 B. 操作活动 C. 教学活动 D. 来往活动 ? ?? ?满分:2??分 11.??幼儿数学教育活动的设计,首先要斟酌的是( ) A. 活动目标的制定 B. 动内容的选择 C. 操作材料的预备 D. 活动过程的支配 ? ?? ?满分:2??分 12.??幼儿学习数学的基础方法是( ) A. 游戏法 B. 操作法 C. 比较法 D. 讲解演示法 ? ?? ?满分:2??分 13.??幼儿学习将相干的物体一一匹配,这属于( )。 A. 分类 B. 对应 C. 排序 D. 比较。 ? ?? ?满分:2??分 14.??____是指幼儿着手操作学具,在与资料的彼此作用的进程中进行摸索和学习,取得数学理性教训、常识和技巧的方法。 A. 操作法 B. 游戏法 C. 演示法 D. 实验法。 ? ?? ?满分:2??分 15.??____是指幼儿动手操作学具,在与材料的互相作用的过程中进行探索和学习,失掉数学感性经验、知识和技能的方法 A. 操作法 B. 游戏法 C. 演示法 D. 试验法 ? ?? ?满分:2??分 二、多选题(共 20 道试题,共 40 分。)V 1.??儿童数学教学活动的准备正常包括如下多少个方面____。 A. 学习经验的取舍 B. 学习情景的创设 C. 幼儿经验的准备 D. 物资的筹备。 ? ?? ?满分:2??分 2.??口头自编10以内的加减法应用题的指导要点包括____。 A. 根据实际支配教学形式 B. 用小数量(4以内)学习描写和模拟应用题,让幼儿获得运用题结构的感性经验 C. 教师提供各种编题的前提,让幼儿充足训练 D. 让幼儿完整根据自己的生活经验自由编题。 ? ?? ?满分:2??分 3.??认读阿拉伯数字的指导要点有____。 A. 结合基数教学疏散进行 B. 利用熟习的事物进行形象比方赞助幼儿记住字形 C. 把字形、读音和意思联系起来 D. 分辨形近数字。 ? ?? ?满分:2??分 4.??下列属于幼儿数学教导运动的组织情势的有____。 A. 集体活动形式 B. 小组活动形式 C. 群体与小组结合的活动形式 D. 个别活动形式。 ? ?? ?满分:2??分 5.??下列属于量的排序教育的指导要点的有____。 A. 应用一些序列玩具学习量的排序 B. 在比较的基础上指导幼儿操作 C. 引诱幼儿控制排序的方法 D. 启示幼儿探索并懂得物体序列中的可逆性、双重性和传递性。 ? ?? ?满分:2??分 6.??10以内数的组成教育的指导要点包括____。 A. 分三个单元进行,每一单元各有其重点 B. 学会解答简略的(乞降、求残余)口述利用题 C. 应看重幼儿本人的操作与探索 D. 运用多种方法温习坚固。 ? ?? ?满分:2??分 7.??在数学操作活动中,活动设计的重点是____。 A. 领导的供给 B. 材料

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