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人教版课本字词重点句子文学常识大全(七年级上) 第1课 在山的那一边 一、重点字词1.给下列加点字注音。 痴chī想 诱yòu惑 喧xuān腾 点拨:不要把“诱”误读成xiù。2.根据拼音写出相应的汉字。(huàn) 幻想 (shùn) 瞬间 (níng)凝成 3.解词。 (1)隐秘:隐蔽,不外露。(2)一瞬间:一眨眼之间。4.诗中的“山”指的是困难、挫折,“海”指的是理想、信念。二、重点句子1.在山的那边,是海! 是用信念凝成的海。2.——那雪白的海潮啊,夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵。三、文学常识.从表达方式和内容看,诗歌分叙事诗、抒情诗、哲理诗三种,《在山的那边》属于哲理诗。 第2课 走一步 再走一步 一、重点字词1.给下列加点字注音。 啜chuò泣 纳罕hǎn 峭qo壁 目眩xuàn 颤chàn抖 闷mēn热 屡lǚ次。 2.根据拼音写出相应的汉字。训(jiè) 诫 瘦骨(lín xún) 嶙峋 小心(yìyì) 翼翼 (sǒng) 耸立 3.解词。(1) 纳罕:惊奇,诧异。 (2) 啜泣:抽噎,抽抽搭搭地哭。 二、重点句子我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步, 走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。(点拨:本句是主旨句,含义深刻。) 第3课 蝉 收敛liǎn 零落 聒聒 guō 卑beī微 一丝不苟gǒu 宽恕shù “哪管是90年,90天,都不过要好好的活过”是全文的文眼。 它是由抑到扬的关键之处,也是由蝉引发的对于生命的深刻感悟。不管是写蝉的烦人的聒噪、病蝉的弱小,还是写蝉17年埋在泥下,出来只活一个夏天的短暂生命,都是因为有这句话,才显得有了意义和光彩。它也提醒我们,不管生命有多短暂,都要好好地活,给人振奋精神的感觉第4课 紫藤萝瀑布 一、重点字词1.给下列加点字注音。瀑pù布 迸bèng溅 忍俊不禁jīn 盘虬qiú卧龙 伶仃líng dīng 绽zhàn放穗suì 伫zhù立 仙露琼浆qióng 沉浸jìn 2.解词。(1) 忍俊不禁:忍不住笑。(2) 伶仃:孤独,没有依靠。 二、文学常识1.《紫藤萝瀑布》是一篇托物言志(或借景抒情)的散文。 2.散文按表达方式分叙事散文和抒情散文,散文最重要的特点是形散神不散。 第5课 童趣 一、重点字词1.给下列加点字注音。 童稚zhì 拟nǐ作 藐miǎ小 鹤唳lì 怡yí然 土砾lì 壑hè 癞lài虾蟆2.解释下面的词。(1)项为之强 项:颈,脖颈。 (2)徐喷以烟 徐:慢慢地。 (3)鹤唳云端 唳:鸟鸣。(4)以土砾凸者为丘 砾:瓦砾、小石块。 (5)以丛草为林 林:树林。(6)兴正浓 兴:兴趣。 (7)方出神 方:正。(8)驱之别院 驱:赶。3.找出下面句中的通假字并解释。项为之强 强通僵 解释为僵硬 4.本课中有的词语作为成语保留在现代汉语中,请写出两至三个。并解释其现在的意思 (1)成语:明察秋毫 意思是连极细小之物也看得一清二楚,形容视力极佳。 (2)成语:怡然自得 意思是形容安适愉快而满足的样子。 (3)成语:庞然大物 意思是形容形体大而笨重的东西。二、我的时候,能睁大眼睛太阳,视力好极了,每见细小的,一定要仔细观察,所以常常超事物本身的乐趣夏夜里,,我把它们比作群鹤在空中飞舞,想,;抬头看它们,脖子变僵硬了我又留几只蚊子在白色帐子里,慢慢地用烟喷它们,?使它们冲着烟,青云白鹤,果真像鹤群在云这使我感到高兴极了我常在土墙高低不平的地方,在花台上杂草丛生的地方,?蹲下身子,使身子跟台一高,把草当成树林,把虫子、蚊子当成野兽,把土块凸出部分当成丘陵,低陷部分当成山沟,,愉快而又满足有一天,我看见两只小虫在草间相斗,(便蹲下来)观察,兴正浓厚,忽然有个,原来是一只癞虾蟆,舌头一吐,两只小虫全被它吃掉我那时年纪很小,正看得出神,不禁哇的一声惊叫起来待到神智恢复,捉住癞虾蟆,了它几十鞭子,把它赶到别的院子去?三、文学(文体)常识背记知识清单。 2.《童趣》是一篇回忆童年生活的叙事散文,在文中作者叙述了观蚊如鹤、神游山林、鞭驱蛤蟆等童年趣事。第6课 理想 一、重点字词1.给下列加点字注音。 脊jǐ粱 船舶bó 载zài着 倔 强jué jiàng 鬓bìn发 洗濯zhuó 寂寥liáo 玷diàn污 扒pá窃2.解释下列词语。(1) 玷污;弄脏(多用于比喻)。(2) 可望不可即:只能够望见不能够接近。、文学(文体)常识背记知识清单1.《理想》的作者是

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