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人教版课本字词重点句子文学常识大全（七年级上） 第1课 在山的那一边 一、重点字词1.给下列加点字注音。 痴chī想 诱yòu惑 喧xuān腾 点拨：不要把“诱”误读成xiù。2.根据拼音写出相应的汉字。(huàn) 幻想 (shùn) 瞬间 (níng)凝成 3.解词。 (1)隐秘：隐蔽，不外露。(2)一瞬间：一眨眼之间。4.诗中的“山”指的是困难、挫折，“海”指的是理想、信念。二、重点句子1.在山的那边，是海! 是用信念凝成的海。2.——那雪白的海潮啊，夜夜奔来／一次次漫湿了我枯干的心灵。三、文学常识．从表达方式和内容看，诗歌分叙事诗、抒情诗、哲理诗三种，《在山的那边》属于哲理诗。 第2课 走一步 再走一步 一、重点字词1．给下列加点字注音。 啜chuò泣 纳罕hǎn 峭qo壁 目眩xuàn 颤chàn抖 闷mēn热 屡lǚ次。 2.根据拼音写出相应的汉字。训(jiè) 诫 瘦骨(lín xún) 嶙峋 小心(yìyì) 翼翼 (sǒng) 耸立 3．解词。(1) 纳罕：惊奇，诧异。 (2) 啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。 二、重点句子我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步, 走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。(点拨：本句是主旨句，含义深刻。) 第3课 蝉 收敛liǎn 零落 聒聒 guō 卑beī微 一丝不苟gǒu 宽恕shù “哪管是90年，90天，都不过要好好的活过”是全文的文眼。 它是由抑到扬的关键之处，也是由蝉引发的对于生命的深刻感悟。不管是写蝉的烦人的聒噪、病蝉的弱小，还是写蝉17年埋在泥下，出来只活一个夏天的短暂生命，都是因为有这句话，才显得有了意义和光彩。它也提醒我们，不管生命有多短暂，都要好好地活，给人振奋精神的感觉第4课 紫藤萝瀑布 一、重点字词1.给下列加点字注音。瀑pù布 迸bèng溅 忍俊不禁jīn 盘虬qiú卧龙 伶仃líng dīng 绽zhàn放穗suì 伫zhù立 仙露琼浆qióng 沉浸jìn 2.解词。(1) 忍俊不禁：忍不住笑。(2) 伶仃：孤独，没有依靠。 二、文学常识1.《紫藤萝瀑布》是一篇托物言志(或借景抒情)的散文。 2．散文按表达方式分叙事散文和抒情散文，散文最重要的特点是形散神不散。 第5课 童趣 一、重点字词1．给下列加点字注音。 童稚zhì 拟nǐ作 藐miǎ小 鹤唳lì 怡yí然 土砾lì 壑hè 癞lài虾蟆2．解释下面的词。(1)项为之强 项：颈，脖颈。 (2)徐喷以烟 徐：慢慢地。 (3)鹤唳云端 唳：鸟鸣。(4)以土砾凸者为丘 砾：瓦砾、小石块。 (5)以丛草为林 林：树林。(6)兴正浓 兴：兴趣。 (7)方出神 方：正。(8)驱之别院 驱：赶。3．找出下面句中的通假字并解释。项为之强 强通僵 解释为僵硬 4．本课中有的词语作为成语保留在现代汉语中，请写出两至三个。并解释其现在的意思 (1)成语：明察秋毫 意思是连极细小之物也看得一清二楚，形容视力极佳。 (2)成语：怡然自得 意思是形容安适愉快而满足的样子。 (3)成语：庞然大物 意思是形容形体大而笨重的东西。二、我的时候，能睁大眼睛太阳，视力好极了，每见细小的，一定要仔细观察，所以常常超事物本身的乐趣夏夜里，，我把它们比作群鹤在空中飞舞，想，；抬头看它们，脖子变僵硬了我又留几只蚊子在白色帐子里，慢慢地用烟喷它们，?使它们冲着烟，青云白鹤，果真像鹤群在云这使我感到高兴极了我常在土墙高低不平的地方，在花台上杂草丛生的地方，?蹲下身子，使身子跟台一高，把草当成树林，把虫子、蚊子当成野兽，把土块凸出部分当成丘陵，低陷部分当成山沟，，愉快而又满足有一天，我看见两只小虫在草间相斗，(便蹲下来)观察，兴正浓厚，忽然有个，原来是一只癞虾蟆，舌头一吐，两只小虫全被它吃掉我那时年纪很小，正看得出神，不禁哇的一声惊叫起来待到神智恢复，捉住癞虾蟆，了它几十鞭子，把它赶到别的院子去?三、文学(文体)常识背记知识清单。 2．《童趣》是一篇回忆童年生活的叙事散文，在文中作者叙述了观蚊如鹤、神游山林、鞭驱蛤蟆等童年趣事。第6课 理想 一、重点字词1．给下列加点字注音。 脊jǐ粱 船舶bó 载zài着 倔 强jué jiàng 鬓bìn发 洗濯zhuó 寂寥liáo 玷diàn污 扒pá窃2．解释下列词语。(1) 玷污；弄脏(多用于比喻)。(2) 可望不可即：只能够望见不能够接近。、文学(文体)常识背记知识清单1．《理想》的作者是