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历史必修三 会考复习 第一单元 中国古代的思想宝库 一． 知道儒家、道家、墨家、法家代表人物及主要观点，认识百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子对儒家思想形成的重要贡献。 1．春秋战国出现“百家争鸣”的原因：根本原因---生产力的发展导致社会大变革① 各诸侯国政治改革需要②封建经济的产生发展提供了一定的物质基础 2．诸子百家（代表人物及思想主张） （1）儒 家: ①孔子:春秋时期 地位：儒家学派的创始人，大思想家，教育家。 主要观点：a哲学思想：思想核心是“仁”、“礼”；（即仁者爱人，克己复礼）； b政治思想：主张“为政以德”（含民本思想）；提出“正名”主张； c教育思想：“有教无类”、“因材施教”、实事求是、“学而时习之”、“学思结合”、； 被推崇为至圣受后人景仰。 ②孟子:战国时期儒家学说的代表 地位：进一步发展了儒家学说，被尊为“亚圣” 主要观点：a政治思想：主张“仁政”（思想核心）、主张重民和“民贵君轻”； b哲学思想：主张“性善说”； c道德思想：强调先义后利，舍生取义； d人格精神：“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的人格精神； 评价：孟子的言论被整理成《孟子》一书。四书：《大学》《中庸》《论语》《孟子》 其被尊为亚圣，对中国传统文化产生了深远影响。 ③荀子：战国时期儒家学说的代表 贡献：把儒家学说与法家学说相结合 主要观点：a哲学思想：“天行有常”“制天命而用之”（唯物主义）； 主张“性恶论”（但教育可使人由恶变善）； b政治主张：认为治国应以礼教为主，主张礼法并施 评价：被视为儒家学派的异端，但他是战国时期百家思想的集大成者 （2）道 家代表人物及主要观点： ①春秋的老子：代表作：《道德经》 主要观点：a哲学思想：核心：“道”是天地万物的本源，否定“天命论”； 辩证法思想（矛盾对立面及转化）； b政治主张：“无为而治”、“小国寡民”；（主张消极无为） ②战国的庄子：a哲学思想：“齐物”（任何事物在本质上都是相同的）； b人生态度：“逍遥”（对事物变化要采取旁观、超然的态度）； c天与人“不相胜”，人必须顺从自然； d文学成就：寓言散文对后世影响深远 （3）墨 家的代表人物及主要观点： 代表人物：战国的墨子 主要观点：主张“兼爱、非攻”、“尚力”、“节俭”。 （4）法 家的代表人物及主要观点： 代表人物：韩非 主要观点：主张法、术、势结合，建立君主专制中央集权；认为历史是发展的，主张变法革新； 3．春秋战国时期百家争鸣局面的重要意义： ①儒家思想孕育了我国传统文化的政治理想和道德准则； ②道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础； ③法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。 他们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。 二． 知道罢黜百家和汉代儒学成为正统思想的史实。 1．罢黜百家：西汉武帝采纳了董仲舒的建议罢黜百家，独尊儒术，使儒学在政治思想上占据统治地位，从而也确立了儒学在中国传统文化中的主流地位。 汉代儒学成为正统思想： 2．汉代儒学： a思想来源：以《公羊春秋》为骨干，融合阴阳家、黄老之学及法家思想； b理论基础：“天人感应”学说：君权神授； c思想核心：大一统（“新”所在） 三． 列举程朱理学、陆王心学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。 ①背景：魏晋南北朝时期佛教、道教迅速传播，儒学面临危机； 隋唐时期，出现三教合一的主张，儒学得到新的发展； 宋代，确立了以“理”或“天理”为核心的新儒学系统，即理学。 ②主要派别及代表人物： 程朱理学：北宋的程颢、程颐及南宋的朱熹、 ③主要内容： 程朱理学：“理”是世界万物的本源；“理”体现在社会上是儒家道德伦理，在人身上就是人性；把握“理”就要“格物致知”（接触万事万物才能明“理”） 陆王心学：陆九渊认为“心即理也”，求“理”就是进行内心的反省；王守仁“致良知”学说认为良知就是本心，就是理，天理就在自己心中。 四． 列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，结合他们的基本观点简要说明明清时期儒学思想的发展。 ①背景：政治上，专制政治的腐败，农民起义打击。 经济上，商品经济的发展，资本主义萌芽缓慢发展（根本原因）。 思想文化上，以程朱理学为标准的科举考试使思想界呈现出因循守旧的习气；西学东渐中近代科技开始传入，开阔了人们的眼界。 ②代表人物及主张： A明中期的“异端”李贽：否定孔孟学说；批判程朱理学；倡导个性自由；追求物质享受；主张男女平等 B明末清初的顾炎武、王夫之、黄宗羲：政治上：反对君主专制，倡导言论自由，建立监督机构；学术上；主张“经世致用”；经济上：重视手工业和商业的发展，提出“工商皆本” ③影响（评价）：对君主专制统治造成了强烈冲击；给后世民众以深刻启迪；构成中国早期启蒙思想的洪流，具