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2005届初三政治提高讲义（一） 实践活动类题型及分析 实践活动题作为一种具有创新性、实践性、开放性特色明显的试题，它侧重于在综合应用知识和对社会问题的探究中，扩展知识并形成新的认识和观念，考察学生的探究能力和实践活动能力。实践活动题特别关注学生的思想、生活世界，贴近学生身边生活，强化与学生已有生活经验的联系，突出对学生的社会责任教育、道德教育、团体合作精神、合作学习、研究和交流的教育。 [学生解答该类试题时注意]： 1、紧密结合试题提供的时代背景材料和具体情境、问题思考分析，注意与社会实际和自己生活经验的联系，把知识与个人的行为转变结合起来思考。 2、视野要宽广，要具有一定的发散思维能力，对新问题能够进行探究思考，要大胆创新，发表个人的独到见解。 3、要身临试题之境，明确具体问题，参与具体“活动”，放开思维，便自己的思维和心理真正活动起来，以小主人的身份，从多角度、多层次以至多学科，去认识、分析、解决问题。 4、依据不同的具体活动类型，写出合乎“文体”要求的活动结果的答案，如撰写调查报告、书面建议等，或设计出具体可行的活动方案，如设计研究性学习活动、活动项目等。 [实践活动的主要环节及相关内容] 1、活动的形式： 课堂活动 讨论会、主题班会、辩论、表演、研究学习…… 课外活动 合作调查、收集展示、走访参观、宣传、…… 2、活动的主题：新颖、简洁、有针对性 3、活动的目的或意义：从具体内容、形式或（知识、能力、责任）来分析 4、活动的步骤：有条理、形式和内容要结合、突出主题 5、活动前的准备：分工、查阅资料、工具、辅助工作、计划等 6、活动中要注意的问题：合作、安全、纪律、仔细、记录、创新等 7、活动完成后的评价和感悟：满意程度（自我评价和老师评价结合） 收获（知识、能力、成长、社会），不足（有待改进的） 8、活动的延伸： 总结、交流、建议、宣传…… 下面我们来看看实践活动题的类型 一．调查活动类 1、 同学甲：真倒霉，刚刚穿了两天的球鞋就坏掉了，又得再买一双！ 同学乙：我也一样，刚买的圆珠笔就写不出字了…… 这是不是一种普遍现象呢？政治老师指导学生开展了一次校内调查。 （1）同学们准备进行问卷调查，请你帮助设计两个调查题目。 （2）调查发现：83%的同学有类似经历，78%的同学采取了“自认倒霉”的方式处理。这此情况说明了什么问题？假如你遇到类似问题，应该通过哪些合法途径来解决？ （3）进行社会调查也是一种学习方式，请谈谈这种学习方式的好处。 2、十六大报告指出：“全面建设小康社会，必须大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明。”为了落实十六大精神，推进学校精神文明建设，营造良好的学校文明环境，你所在的学校计划开展校园文明现状的调查活动。请你完成以下任务： （1） 针对你校校园文明存在的问题，请你列举你准备调查的内容（至少两条）。 （2） 选择其中一条，请你制定具体的调查计划（计划可以包括活动时间、活动准备、活动方式、活动步骤、活动注意事项等内容）。 （3） 你认为在今后校园文明建设中应如何正确对待这种现象（指你选择的调查内容）？ （4）请谈谈加强校园文明建设对你的成长有何帮助？ 3、某班的学生在老师带领下组成一个调查小组，对某校初中学生的流失情况进行调查。 （1） 保证调查顺利进行，出发前他们需要准备哪几部法律？（写出四部法律名称） （2）经过一天忙碌，他们得到部分调查结果，请你完成调查报告中“建议”部份。 流生总数 10人 流失原因 迷恋网络游戏 家庭生活困难 父母离异 具体人数 7人 1人 2人 给学校领导或政府部门的建议（提示：所提建议要具体，要有针对性） （2） 调查报告完稿后，他们可以通过哪些合法渠道向有关部门反映？ 二、主题班会类 1、请认真阅读下面材料，完成有关要求: 您用母亲般的温暖拥抱着我们，您用父亲般的胸怀呵护着我仇 斗转星移，您领导着中国革命走过了80年的光辉历程，您带领着中国人民不断攀上一个又一个高峰。您有一个响亮的名字—中国共产党。 您是伟大的!是不屈的!社会主义航船靠您掌舵;社会主义事业由您领导。您是中华民族的骄傲，您是中国人民永远的希望!在您80诞辰之际，我们嘲气蓬勃的青少年，呈上自己的厚礼，不用蜡烛，不用蛋糕，只有一曲心中的歌一党啊我热爱您! (1)请给上述材料拟定一个标题。 (2)若以上述标题为主题，召开主题班会，请你设计出该主题班会的活动步骤。（要求:能围绕主题，渲染气氛，鼓励参与，讲究实效。） 第一步: 第二步: 第三步: (3)请选取你所设计的活动步骤之一，结合班会主题加以分析：提示:分析可以包括（设计该活动步骤的理由;该活动步骤的形式及其具体内容;该活动步骤要达到的目的及效果等。）