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开放教育专科高职类专业“5+1”双证课程教学管理培训 一、高职类专业双证改造相关情况说明 1.双证改造基本原则： ①.所有开放教育专科专业都应纳入双证改造计划 ②.采用“5+1”的模式，即5门统设必修课程及职业技能实训课程，将国家职业资格证书课程纳入开放教育专科专业，实现学生双证或多证毕业 2.双证改造的基本方式 ◆双证课程的设置 在每个专业中设置5门双证课程，其中3门核心双证课程，用★标记；2门辅助双证课程，用☆标记；职业技能实训（一）、（二） ◆双证课程的属性均为统设必修课 各专业对应的国家职业资格证书及相关课程表 3.双证改造专业证书颁发 ◆学历证书：达到最低毕业学分（76学分） ◆国家职业资格证书条件： 学生在校期间修完全部双证课程，可以获得课程学分，同时可以按照国家职业资格证书要求，申请人力资源和社会保障部颁发的相应职业资格证书。 具体申领条件如下： ①.5门证书课程和职业技能实训(一)成绩均达到60分及以上者，可以申请四级职业资格证书,其中3门核心证书课程成绩均达85分以上、职业技能实训(二)成绩达到60分及以上者，可以申请三级职业资格证书(特殊工种证书除外)。 ②.学生在注册学习职业技能实训课程的同时，需在职业技能实训平台上选择是否申请国家职业资格证书。  二、《职业技能实训（一）》相关说明 1.课程定位 定位是课程的概念：区别于其它专业的综合实践，职业技能实训（一）的教学大纲和文字教材有由人力资源和社会保障部负责提供，相关考核由中央电大及国家人保部有关部门进行监督审核。 内涵是综合实践的概念：教学实施上类似于其他专业规则中的社会调查和毕业论文，学生通过专门的职业技能实训平台进行练习及考核，具体由教学点组织实施。 2.课程性质 ◆职业资格证书认证考试课程 ◆人力资源和社会保障部提供题库，供学生进行练习和考核，学生考核通过且其他课程考试成绩合格，方可申领职业资格证书 ◆学历教育的统设课程，列入学生毕业审核的基本条件 3.课程注册 4.教学内容 ◆“5+1”证书课程中5门课程所包含的技能点（5门证书课程的综合练习、实训练习） ◆“5+1”证书课程中5门课程未能包含的技能点 5.教学安排 ◆与所属专业第一门双证课程同步开出，并贯穿“5+1”课程全过程 ◆使用职业技能实训平台教学，实训项目、实训内容、实训要求等均在平台上发布 6.教学资源 ◆文字教材《职业技能实训指导手册》提供职业技能实训平台的使用方法和实训辅导 ◆光盘为学生提供登录平台的激活序列号（一个学号需要一个激活序列号，且只需激活一次即可），作为学生身份识别的依据，凭学号登录实训平台完成相关综合学习和实训练习 三、《职业技能实训（一）》课程考核有关说明 1.启用时间 从2010年秋季开始使用 2.考核手段 ◆ 采用计算机网络考试，登陆专用的“职业技能实训平台”在线考核 3.考核形式 ◆采用100%的形成性考核 ◆各专业“职业技能实训（一）”形成性考核均为5个模块（5次形考任务） ◆专业不同，各模块考核内容也不同 4.成绩记分方法 ◆记分方法：每个模块均为百分制记分，“职业技能实训（一）”形成性考核总分也按百分制计分，60分及格 ◆计算办法：形成性考核总分=模块1成绩×模块1的比重+…+模块5成绩×模块1的比重 5.考核的有关说明 ◆题型、题量 题型全部为客观题，主要有单项选择题、多项选择题、判断题等 题量在120道题左右，考试时间90分钟，计算机自动评分 ◆特殊要求 “职业技能实训（一）”5个模块跨学期进行，每个模块的形考在其对应的证书课程开设学期初布置，开设学期结束前完成 学生可多次参加考核，成绩以最后一次为准 6.学生登陆方法及平台使用 ◆学生所使用的教材为学生配备了光盘及配套的序列号，学生用光盘安装客户端进行登陆“职业技能实训平台”，序列号作为学生验证信息，实行一人一号，是登陆平台和成绩记录的唯一依据 ◆平台有学生练习模块和考核模块。练习模块为学生提供自主练习，答题时可提供正确答案信息，考核模块为学生正式考核时使用 四、职业技能实训平台的使用 1.职业技能实训平台安装界面 2.职业技能实训平台安装流程 ◆相关操作 步骤1：插上安装光盘或双击打开下载的安装文件。 步骤2：弹出一个窗口提示是否安装光盘。 若用户系统为Vista或者更高版本的操作系统，用户可以点击“安装说明”按钮。 安装说明提示用户由于安全限制原因可能导致安装按钮无效，用户可根据安装说明完成安装。 用户单击“软件安装”按钮开始进行软件安装，随后将出现欢迎使用职业技能实训平台（电大版）安装向导界面。 步骤3：单击“下一步”按钮，随后将出现安装路径选择界面 步骤4：单击【下一步】