济南职业学院国家骨干院校建设方案.doc

“国家示范性高等职业院校建设计划” 国家骨干高职院校项目建设方案 山东 济南 二〇一二年六月 目 录 第一部分 建设基础 1 一、项目建设基础 1 二、问题与不足 4 第二部分 建设目标 5 一、指导思想 5 二、建设目标 5 第三部分 校企合作体制机制建设 12 一、建设基础 13 二、建设思路 14 三、建设目标 14 四、建设内容 15 五、建设经费 27 第四部分 中央财政支持的重点专业及专业群建设项目 28 项目一 机电一体化技术（数控方向）专业及专业群建设 28 一、建设背景与建设基础 28 二、建设目标 31 三、建设内容 33 四、建设经费总预算 81 五、预期效益分析 85 项目二 应用电子技术专业及专业群建设 87 一、建设背景和建设基础 87 二、建设目标 90 三、建设内容 92 四、建设经费总预算 130 五、预期效益分析 134 项目三 软件技术专业及专业群建设 136 一、建设背景与建设基础 136 二、建设目标 138 三、建设内容 140 四、建设经费总预算 184 五、预期效益分析 187 第五部分 非中央财政支持的建设项目 189 项目一 会计电算化专业及专业群建设 189 一、建设背景与建设基础 189 二、建设目标 191 三、建设内容 193 四、建设经费总预算 232 五、预期效益分析 235 项目二 旅游管理专业及专业群建设 237 一、建设背景和建设基础 237 二、建设目标 239 三、建设内容 241 四、建设经费总预算 278 五、预期效益分析 281 项目三 市场营销专业及专业群建设 283 一、建设背景和建设基础 283 二、建设目标 285 三、建设内容 286 四、建设经费总预算 325 五、预期效益分析 328 项目四 师资队伍与领导能力建设 330 一、建设目标 330 二、建设内容 331 三、建设经费及预期效益 339 项目五 社会服务能力建设 343 一、建设目标 343 二、建设内容 343 三、建设经费 348 四、预期效益 350 第六部分 建设进度与经费预算 351 一、建设进度 351 二、项目预算 352 第七部分 保障措施 363 一、组织保障 363 二、制度保障 363 三、监控保障 364 四、政策、资金保障 364 第八部分 预期效益分析 365 一、创新校企合作体制机制，共建共赢成效显著 365 二、打造重点专业，凸显办学特色，综合实力提高显著 365 三、培养高水平师资队伍，业务能力提升显著 366 四、发挥学院平台作用，社会服务成果显著 366 第九部分 附件 367 附件一：济南职业学院国家骨干高职院校建设项目管理办法 367 附件二：济南职业学院国家骨干高职院校建设项目监控考核办法 371 附件三：济南职业学院国家骨干高职院校建设项目专项资金管理办法 374 附件四：济南职业学院国家骨干高职院校建设项目仪器设备购置管理办法 380 1952年）、济南机械职工大学（始建于1980年）、济南职工科技大学（始建于1979年）三所院校合并组建，实现了省会高等职业教育资源的优化组合。在省、市政府的大力支持下，院党委带领广大教职工团结拼搏、干事创业，全力加强基本建设、人才队伍建设和校园文化建设，大力实施高职教育教学改革，使学校育人水平和办学综合实力走在了全省高职院校前列，为实施国家骨干高职院校建设项目奠定了基础。 一、项目建设基础 1294亩，建筑面积215921平方米，固定资产5.65亿元。建院以来，本着高起点规划、高标准建设、高效能运转的目标，学院在新校区建设上，不断加大教学设备和实习实训设备的投入。目前，学院建有校内实践教学基地81个，各类教学仪器设备总值4962万元，生均教学科研仪器设备值达到5587元。140余个多媒体教室可为学生提供9647个座位。持续稳定的财政支持和建设投入使学院主要办学指标均达到或超过国家高职院校办学要求。 （二）师资结构合理，双师素质特色鲜明 学院牢固树立“人才强院”思想，陆续制定出台了加强人才引进、教师培养、梯队建设和双师素质教师培养等一系列措施，努力打造一支符合高职教育特点和要求的教学团队。学院现有专任教师422人，其中高级职称占31％；专任专业教师中有77％的教师具有双师素质；青年教师中具有博士、硕士研究生学历或学位者占55%；全国优秀教师1人，省级教学名师1人，山东省有突出贡献的中青年专家1人，省级优秀教师6人，市级拔尖人才4人，市级中青年学术技术带头人4人，市级优秀教师12人，省级教学团队2个。 （三）大力加强校企合作，稳步推进“校中厂”、“厂中校”建设 2007年以来，学院重点加强校内生产性实训基地建设