浙江省幼儿活动设计六班远程培训学习简报第二期.pptVIP

浙江省幼儿活动设计六班远程培训学习简报第二期 各位学员，平台上已经发布作业，请及时关注。 “作业”等级的评价标准 不合格的标准：有抄袭现象；不符合作业基本要求；主题思想不鲜明，对所叙述内容表述不清；字数未达到要求。 合格的标准：符合作业具体要求，结合课程内容，联系教学实践。 良好的标准：在作业合格的基础上，作业中解决教学问题的方法较具体、有自己的观点。 优秀的标准：在作业良好的基础上，对作业中要解决的问题有自己的独特方法，且方法具有较强的借鉴性。 * 编 辑：韩 杰 2012年 4月 5 日 每一段旅程都会有难忘的 风景和记忆，对于我们来说，认识国培，走进国培， 享受国培，总有一种感动时常涌上心头，总有一种幸 福时常洒进心田。 站在时间之岸，回望这个不 平凡的冬天，因为国培变得灵动而富有色彩，因为这 个平台让我们心如花海，灿烂欣然。 ? ? 请各位学员加入我们班级的QQ群，群号为123255995，加入时请输入验证信息，验证信息为你的所在单位和真实姓名！请互相转告，谢谢！电话 我们幼儿活动设计六班共有学员150人，现在已有5人加入了班级QQ群，132人在平台上登录注册开始了学习。愿各位学员积极参与，认真学习，把这里当作我们志同道合的家园，相互学习，快乐成长！ 幼儿教师怎样调节自己的心里状态 一、影响幼儿教师心理健康的因素 （一） 巨大的工作压力 ?在人们的眼里，幼儿教师是一群活泼美丽的姑娘，每天带着孩子唱歌跳舞自由自在，非常开心，其实不然 ，大多数幼儿园班额人数过多，工作时间长，这些必然增加教师的工作量。加之案头工作多，幼儿教师每天不仅要带好孩子，还要制定教学计划和书写教案；写观察记录和幼儿成长档案；准备教具；各种活动记录；制作教学课件；写论文；写总结；填写家园联系手册等等，还有观摩示范课等都造成了幼儿教师巨大的工作压力。 （二）较低的薪酬水平 经济体制改革下，一些幼儿园生存比较困难，过去教师享受的待遇如工资标准，职称晋升，休假等，目前一些幼儿园难以落实。《中华人民共和国教师法》25条规定：教师的平均工资应当不低于或高于国家公务员的平均工资水平。在大城市经济条件较好的幼儿园基本执行了这一规定，但基层部分幼儿园教师总收入远远低于国家公务人员，这是不争的事实。据了解，幼儿教师的加班加点没有工资，一些民办和社办幼儿园中根据自己的情况扣除教师的一些合法收入也是普遍存在的。 ? （三）沉重的身心负担 因为工作的压力太大，许多幼儿教师的身体状况不良，困扰幼儿教师的疾病主要是声带小结，听力障碍和神经衰弱。声带疾病在幼儿教师中非常普遍，工作3年多的教师就开始出现这方面的问题。由于工作需要，声带得不到休息，声带负担越来越重，进入中年之后，原先亮丽的嗓子变得黯哑了。与此同时发生的是听力障碍，幼儿园孩子的喧哗声极大，相距几米远就听不到对方讲话，长期在这样的工作环境，听力障碍的发生是难免了。同时独生子女独特的成长特点，家长对幼儿园教师苛刻的要求与来自幼儿教师本身家庭的压力和负担形成了他们沉重的心理负担。 二、自我调试成为维护幼儿教师心理健康的主要方法?。 马克思主义认为：“外因是变化的条件，内因是变化的根本，外因通过内因才能起作用”。在心理健康的维护中，心理咨询可以说是外因，而自我调试是内因，幼儿教师心理健康的自我调试可以尝试以下十种办法： （一）清醒地认识自我 幼儿教师要正确的认识自己，才能树立正确的教育观，人生观，才能勇于面对人生中的种种压力。俗话说：“知己知彼，百战不殆”就是这个道理。 （二）善于调控自己的情情绪。 幼儿教师要善于时刻调节自己的情绪。尤其在一些恶劣环境，要三思而后行，培养自己的忍性，沉着冷静，学会冷处理，不可冲动。 ?（三）善于做自我激励 自我激励包含两方面的意思：①通过自我鞭策保持对学习和工作的高度热忱，这是一切成就的动力；②通过自我约束以克制冲动和延迟满足，这是获得任何成就的保证。 （四）??善于换位思考。当问题发生时，多站在别人的角度思考问题，就能有一种平和的心态面对发生的所有事情。也就能理解他人的言行，?理解别人是一种能力，也是一种素质，善于理解别人的一般会有好人缘，也往往容易得到别人的理解。 （五）建立好的人际关系。 在家靠父母，出门靠朋友，幼儿教师要善于建立好的人际关系，与各种朋友亲密相处，参加各种社交活动来充实自己的生活。 （六）建立合理的期望值 幼儿教师要建立自己对生活和事业合理的期望值，不可过低，过低容易使人没有上进心。更不可过高，容易使人遭