论元配置、句式语义和词汇语义对把字句的制约.docVIP

论元配置、句式语义和词汇语义对“把”字句的制约 金立鑫 内容提要： 本文主要讨论双命题结构“把”字句的部分句法语义条件。文章考察了四种论元成分（施事、工具、结果、受事）在“把”前位置或“把”后位置的各种配置以及补语对这些论元成分进行述谓所构成种种合格的结构和不合格的结构，然后通过词汇、句法、句式的三条原则对这些结构作了解释。这三条原则是：1）词汇语义选择原则；2）关系位置相邻原则；3）句式语义一致原则。本文试图通过这三条原则建立起双命题结构“把”字句的句法语义规则，并将其推广到其他句式的解释上。 关键词： “把”字句 论元 句法位置 关系位置相邻原则 句式语义原则 词汇语义原则 零． 引言 本文仍然遵循实验科学的基本原则，在结构语言学的基础上，借用配价语法、句式语法、词汇函项语法的一些概念和方法，考察“把”字句内部结构的必要条件，主要是由动词和补语充当谓词的双命题结构“把”字句的句法和语义条件。“把个凤丫头病了”“把头一抬”“把盐当糖吃”以及名词分裂结构“把桔子剥了皮”“把缸里挑满了水”一类不在本文考察范围之内。 从双命题“把”字句的补语与前面的成分所构成的命题结构来看，主要有三种构成方式：（1）补语述谓（predicate，本文采用命题语义分析中的这一说法）“把”后面的名词所构成的命题结构；（2）补语述谓“把”前面的名词所构成的命题结构；（3）补语述谓动词核心所构成的命题结构。任玉华（2000）专门讨论过“把”字句的补语与前面成分的关系，但其做法与本文不同。以下我们逐一讨论。 一. 补语述谓“把”后面的名词的“把”字句 这一节我们考察补语述谓“把”后面的名词构成命题结构的“把”字句，并将其作为变量用不同的论元替换，以此一一考察“把”后面不同的名词论元角色以及补语和这些论元角色之间的选择关系。 （1）施事+BA+Np+V+C a他把衣服洗干净了 b*他把衣服洗累了 a他把这本书翻破了 b*他把这本书翻得眼睛发花 a他把这把刀切钝了 b*他把这把刀切累了 a他把这根绳子捆断了 b*他把这根绳子捆累了 a他把这篇论文写完整了 b*他把这篇论文写病了 a他把这些房子盖低了 b*他把这些房子盖死了 当“把”前面的名词为“施事”，则“把”后面的名词可以有：“受事”（例1、2）、“工具”（例3、4）和结果（例5、6，张伯江2000认为“把”字句排斥结果宾语，事实并非如此）。我们将这一类主语为施事，补语述谓“把”后名词的“把”字句的规则总结为： A 把 P/I/R V C[p/i/r] （A=施事, P=受事, I=工具, R=结果，C=补语，[]内的字母表示补语指向） （2）工具+BA+Np+V+C a这台计算机把答案计算错了 b*这台计算机把答案计算坏了 a这只模子把饺子包坏了 b*这只模子把饺子包锈了 a这把刀把肉切碎了 b*这把刀把肉切钝了 a这根绳子把书捆紧了 b*这根绳子把书捆断了 a这把刀把他切累了 b*这把刀把他切钝了 a这根绳子把他勒出血了 b*这根绳子把他勒断了 当“把”前面的名词主语为“工具”，则“把”后面的名词可以有：“结果”（例7、8）、“受事”（例9、10）、“施事”（例11、12）。工具作“把”前名词的“把”字句的句法和语法意义规则为： I把 R/P/A V C[r/p/a] （3）结果+BA+Np+V+C a这本书把他写得昏头昏脑 b*这本书把他写完了 a这间屋子把他盖穷了 b*这间屋子把他盖得很宏伟 a这些衣片把一把裁剪刀剪钝了 b*这些衣片把一把裁剪刀剪好了 a这篇文章把两枝毛笔写秃了 b*这篇文章把两枝毛笔写完了 当“把”前面的名词为“结果”，则“把”后面的名词可以有：“施事”（例13、14）、“工具”（例15、16），而不可能有“受事”： b*那些衣片把这块布剪碎了 b*这道菜把那条鱼做得太咸了 因此，“结果”作“把”前名词的“把”字句的句法和语法意义规则为： R把A/I V C[a/i] （4）受事+BA+Np+V+C a这些衣服把他洗累了 b*这些衣