附件1大连民族大学本科生毕业设计（论文）工作规范.doc-.docVIP

附件1: 大连民族大学 本科生毕业设计（论文）工作规范(试行) 毕业设计（论文）工作是学生运用所学知识解决实际问题，进行综合能力训练，实现人才培养目标的重要实践性教学环节，毕业设计（论文）质量也是衡量高校教育教学水平的重要内容，是学生毕业与学位资格认证的重要依据。为加强本科生毕业设计（论文）规范化、科学化管理，保证毕业设计（论文）质量，特制订本规范。 一、选题要求 （一）毕业设计（论文）选题的原则。 1.符合专业人才培养目标和毕业能力达成要求，使学生能够综合运用所学知识、获得比较全面的实践训练。 2.理工类专业选题主要面向实践应用、企业生产或工程实践；文科类专业选题主要面向国民经济、经营管理、社会发展和社会文化中的实际问题、热点问题。 3.工作量和难度适当，任务明确、工作要求具体。在保证达到教学基本要求的前提下，因材施教，既要使大多数学生能够在规定的时间内完成所规定的毕业设计(论文)任务，又能使学习优秀的学生得到更好的培养和锻炼。 4.原则上每生一题，对几名学生共同完成的课题，必须保证每个学生有不同的专题，明确规定每名学生独立完成的任务，并分别形成各自毕业设计（论文）。 5.选题也可以依托指导教师教学、科研课题或大学生创新创业训练计划项目进行，但要符合专业毕业设计（论文）教学大纲要求和毕业能力训练要求；提倡和鼓励面向工程生产实践和社会经济发展真题实做；在满足本专业人才培养目标和毕业要求的前提下，选题可以是与其他专业交叉的课题，开阔学生视野。 （二）下列情况的题目不应作为毕业设计（论文）的选题。 1.选题与本专业的人才培养目标和毕业要求不吻合的； 2.选题与本专业核心能力培养有明显偏差的； 3.选题过于狭窄，内容过于单一，达不到全面训练目的的； 4.选题属于尖端科技或过于宏观，本科学生难以胜任的； 5.选题无法按期完成或不能取得预期成果的； 6.选题与以往的毕业设计（论文）题目雷同的。 （三）选题类型与篇幅。 毕业设计（论文）选题主要包括工程实践、应用设计、调研报告、科学实验和理论分析等五种类型： 1.工程实践型：属实际应用，其特点是将技术原理转化为具有市场存在前景的技术实现。表现形式以设计说明书为主，正文篇幅6000字以上。 2.应用设计型：属实际应用，其特点是带有探索性，以期在某一个关键技术上有所创新。表现形式以设计说明书为主，正文篇幅6000字以上。 3.调研报告型：属实际应用，是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，进行分析研究。正文篇幅6000字以上。 4.科学实验型：独立完成一个完整的科学实验，取得足够的实验数据，实验要有探索性和一定的创新性，而不是简单重复已有的工作。正文篇幅6000字以上。 5.理论分析型：是在一定学科领域内对工程实践或科学活动的理论分析及相对完整的研究，或对新技术的探讨或论证。论文要有一定的理论支撑，论据可靠充分，具有新见解。表现形式以论文为主，正文篇幅8000字以上。 工科学生做理论分析型毕业论文的,相关学院要结合专业培养目标及学生本人毕业去向、意愿严格把关，此类论文的选题要有一定的实际意义。 （四）参考资料。 学生在毕业设计期间，须翻译外文资料2000汉字以上，所翻译的外文资料应该与所做课题或者所学专业相关。 二、开题及中期检查要求。 （一）各专业采取学生自愿选题与分配选题相结合的办法开展选题工作。毕业设计（论文）选题须经专业及学院审核后方可最终确定。题目确定后要以毕业设计（论文）任务书的形式尽早通知学生。题目一经确定，无特殊情况在毕业设计（论文）开题5周后不得更改。学生在校外做毕业设计（论文），其具体要求按照学校有关管理规定执行。 （二）学生撰写开题报告应就与课题直接相关的设计（研究）的背景、意义、现状、拟采用的方案（方法）、进度安排、和拟定预期工作目标等方面阐述，篇幅为1500字左右。 （三）在毕业设计（论文）工作正式开始后，各学院要对毕业设计（论文）的选题及开题环节工作进行自查，自查内容主要包括选题内容及性质是否符合专业培养目标和毕业要求，学生是否一人一题，指导教师资格是否符合要求，指导教师所指导的学生数是否符合要求，毕业设计（论文）进程安排是否合理等。教务处、教学质量评价与监控中心进行抽查。 （四）毕业设计（论文）工作中期阶段，学生要对所完成的工作做阶段性总结,在指导教师的指导下完成毕业设计（论文）中期报告。中期报告主要反映学生开题以来所做的具体工作，取得的进展及下一步主要工作。 （五）各学院根据学校安排组织进行毕业设计（论文）中期检查工作。教务处、教学质量评价与监控中心在各学院自查的基础上，对毕业设计（论文）工作进行抽查，内容主要包括学院过程管理与监控情况、学生毕业设计（论文）进展情况、教师指导情况等。 三、指导教师