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《资产评估学》课程教学大纲 课程编号 课程名称：资产评估学 课程基本情况： 1．学分：3 学 时：51学时（课内学时：43 课内实验：8） 2．课程性质：专业必修课 3．适用专业：经济学（财政学）、会计学 适用对象：本科 4．先修课程：：《》，出版社，200年版上海财经大学出版社 第二章 资产定价的基本原理 3 3 第三章 资产定价的基本方法 6 5 1 第四章 机器设备评估 3 3 第五章 房地产评估 9 8 1 第六章 土地使用权价格的评估 6 5 1 第七章 流动资产评估 3 2 1 第八章 无形资产评估 3 3 第九章 长期投资及其他资产评估 6 5 1 第十章 企业价值与商誉评估 3 2 1 第十一章 资产评估报告 3 2 1 第十二章 资产评估的操作程序 1 1 第十三章 资产评估的会计处理 2 1 1 合计 51 43 8 三、教学内容安排 第一篇 基本理论和基本方法 第一章 资产评估的基本概念 【教学目的】本章是该课程的理论基础，掌握好本章内容是学好以后各章的关键。通过本章学习，要求了解和掌握资产评估的概念、资产评估在市场经济中的功能、资产评估的特点、资产评估的目的、资产评估的主体与客体、资产评估的工作原则。 【教学重点】资产评估的概念、资产评估在市场经济中的功能、资产评估的特点、资产评估的目的、资产评估的主体与客体。 【教学难点】资产评估的工作原则。 【教学方法】课堂讲授 【教学内容】 第一节 资产评估与市场经济 一、资产评估的概念 概念：评估机构根据特定的目的，遵循客观经济规律和公正的准则，按照法定的标准和程序，运用科学的方法，对资产的现时价格进行评定和估算。 六大基本要素：资产评估的目的、资产评估的对象、评估人、评估标准、评估规程和评估方法。 二、资产评估是商品经济发展到一定阶段的产物 首先，随着时代商品经济的发展，生产要素流动、组合的市场化程度日益提高，大大发展了资产业务。 其次，随着现代产权理论的发展，生产要素与产权在市场上的流动、组合，不仅仅局限于所有者之间，或所有者与使用者之间，而且存在于不同占有者于使用者之间。 再次，为维护市场平等竞争的法规，为促进科学技术的发展，为保护知识产权，不仅有形资产的流动需要市场配置，从而需要评估作价；无形资产的流动也需要由市场进行配置，从而对无形资产的评估正日益成为资产评估业中的一项重要业务。 三、资产评估在市场经济中的功能 （一）为资产业务提供价值尺度； （二）界定与维护各产权主体的合法权益； （三）优化资源配置； （四）促进企业账实相符、足额补偿和资产完整； （五）再促进对外开放的同时，维护国家权益； （六）防止国有资产流失和促进国有企业改革顺利进行。 第二节 资产评估的特点 一、现实性 现实性是指以评估基准期为时间参照，按这一时点的资产实际状况对资产进行评定估算。 二、市场性 市场性是资产评估区别于财务会计活动的显著特征。 三、预测性 资产评估的预测性是指用资产在未来时空的潜能说明现实 四、公正性 五、咨询性 Ep.1企业发行股票。发达国家与发展中国家有着明显不同的表现：如中国目前很多企业发行股票并上市经常与事务所互相勾结采取粉饰太平的手法美化公司财务信息引诱投资人上钩，而国家法不责众或人为干预法律执行的情况又大行其道：包括红光、东方锅炉、郑百文、猴王、银广厦、亿安科技、生态农业、麦科特等等不计其数的公司或多或少地参与了这种全国人民都造假的运动，这是产品造假在资产评估事务中的延伸，极大地制约了我国国民经济结构调整的进程，罪恶的根源在于司法缺乏必要的独立性；西方发达国家也有类似情况，但不象中国如此地普遍，而且其法律的威慑和警示及社会舆论监督作用非常大，出了事相关责任人难逃干系永世不得翻身（安然公司），甚至以生命为代价，在中国这几乎是很难见到的，这无疑给不法分子以可乘之机。 第三节 资产评估的目的 一、以资产交易为目的的评估：为资产（包括单项与整体）的所有权或控制权在市场进行交易时所需的资产评估。 （一）单项资产交易： 主要包括单台机器设备的交易、房地产的交易以及专利技术、商标等可确指的无形资产的交易。 （二）企业产权变动 1．合资经营、合作经营、企业联营 2．企业合并、分设和兼并 3．企业发行股票：将企业资产所有权采用分割式交易方式进行出售。 4．企业出售：企业产权整体一次性出售。 5．企业租赁 （三）房地产交易 具体需要评估的房地产业务有： 1.土地成片出租 2.土地开发经营 3.房地产买卖 4.房地产出租 二、融通资金 （一）抵押贷款：在这种情况下，银行贷款的安全性在很大程度上取