创新理念与方法分析.ppt

技术创新：理念与方法  主要内容 根里奇 ? 阿奇舒勒 Altshuller的发现 Altshuller发现1 解决方案 其他问题类似的解决方案 发明的五个级别 1级（Level 1）：通常的设计问题，或对已有系统的简单改进。设计人员自身经验即可解决，不需要复杂劳动的创新。大约32% 的解属于该范围。如锉刀、杯子等 2级（Level 2）：通过解决一个技术冲突对已有系统进行少量的改进。采用行业中已有的方法即可完成。解决该类问题的传统方法是折衷法。大约有45%的解属于该范围。如不烫手的杯子 3级（Level 3）：对已有系统的根本性改进。采用本行业以外已有的方法来解决，要解决冲突。大约有18%的解属于该范围。如带内胆、有密封饮嘴、有盖的保温杯 4级（Level 4）：采用全新的原理完成已有系统基本功能的新解。解的发现主要是从科学的角度而不是从工程的角度。大约有 4%的解属于该类。属于四级的“盛水”的基本功能必须要有原理上的变化。 5级（Level 5）：罕见的科学原理导致一种新系统的发明。大约有1%属于该类。如晶体管、因特网 知识圈和发明级别的关系 TRIZ理论在国外 国际工业界500强企业的80%都采用了以TRIZ理论为基础的CAI计算机辅助设计系统，其新产品开发效率成倍提高，企业创新型人才不断涌现，企业自主创新能力大幅上升。 西方科技界尤其是工业界掀起了一股持续至今的“TRIZ研究热潮”， TRIZ理论的研究和应用触角并向管理和社会学的领域延伸。 “与那些只给出大方向，而没有具体操作步骤的其它方法相比，TRIZ有完备的理论体系和规则指导，使得发明创造成为常人都可以掌握的本领。” *产品或技术系统的进化有规律可循（道亦有道） 相同的技术发展模式反复出现 ENIAC TX-0 IBM 5150 笔记本电脑 * Altshuller发现2: 不同产品技术的进化路径 刚性 单铰链 多铰链 柔性 气体、液体 场 *解决各种技术冲突是推动技术进化的根本动力 不破不立—彻底解决冲突 Altshuller发现3 ？ TRIZ理论体系 IFR 资源分析 功能分析 删减与合并（修整）矛盾矩阵 发明原理 分离原理 物-场分析 破坏分析 进化趋势 科学效应数据库 克服思维定势工具 工具 一个完整的问题 定义以及解决的过程 方法 资源 功能 冲突 理想化 时间/空间/界面 哲学 TRIZ系统架构： * 「某人、某地、某时实际上已经解决了你的问题」 * 剩下的全部问题只是去寻找适合你的答案 TRIZ的哲学理念： 重要结论： 95%的问题可以依靠 已有的知识体系来解决 1级 2级 3级 4级 5级 个人的知识 行业内的知识 行业以外的知识 科学原理 全人类的知识 (发明等级) ＴＲＩＺ理论的哲学思维： 资源？ 功能？ 矛盾（冲突）？ 理想解？ 创新中如何应用呢 ＴＲＩＺ理论的哲学思维（例一）： 如何在木板上钻一个孔？ ＴＲＩＺ理论的哲学思维（例一）： 如何在木板上弄一个孔？ ＴＲＩＺ理论的哲学思维（例二）： 工程实例: 破损药片去除装置 ＴＲＩＺ理论的哲学思维（例二）： 工程实例: 破损药片去除装置 ＴＲＩＺ理论的哲学思维（例三）： 如何解决西瓜在搬运中的缺陷？ ＴＲＩＺ理论的哲学思维（例三）： 最终理想解 方形西瓜 2001年夏天,日本四国岛的果农生产出了一种方形西瓜，这种西瓜运输和储存方便 * TRIZ理论的九把利剑 1、八大进化法则：预测技术系统进化模式和产品成熟度； 2、最终理想解：系统的进化总是向着更理想化的方向发展，如果将创造性解决问题的方法比作通向胜利的桥梁，那么最终理想解就是这座桥梁的桥墩； 3、40个发明原理：浓缩250万份专利背后所隐藏的共性发明原理； 4、39个工程参数和矛盾矩阵：为解决问题直接提供化解矛盾的发明工具； 5、物理矛盾的分离原理：分离原理是针对物理矛盾的解决而提出的； 6、物场模型分析：用于建立与已存在的系统或新技术系统问题相联系的功能模型； 7、发明问题的标准解法：5级共76个标准解法，可以将标准问题在一两步中快速进行解决； 8、发明问题标准算法（ARIZ)：针对非标准问题而提出的一套解决算法； 9、物理效应和现象知识库：将物理现象和效应应用在问题解决过程中。 TRIZ的解题模式—典范移转(Paradigm Shift) 试错 分析 定义 TRIZ工具 类比 评估 待解决的 研发问题 TRIZ问题模型 解决方案模型 最终解决方案 若使用试误法，可能会产生下列的结果： (1)无法求到解答。 (2)可求解，但花费太多时间。 (3)所得到的