（北师大版）2005~2006第一学期八年级物理期末复习及考前模拟.docVIP

（北师大版）2005~2006第一学期八年级物理期末复习及考前模拟 期末练习内容： 第二章 物质性质的初步认识（大约0.29） 第三章 物质的简单运动 （大约0.30） 第四章 声现象 （大约0.14） 第五章 光现象 （大约0.27） 知识要点及要求 （一）物质性质的初步认识 1. 能通过日常经验或物品粗略估测长度 2. 初步认识质量的概念：质量是表示物体所含物质多少的物理量 质量的主单位 质量是物体本身的属性 3. 会测量固体和液体的质量：实验室测量质量的主要工具，其他生活中测质量的工具 天平的调节和使用 特殊测量方法：累计法 4. 通过实验理解密度的概念：概念理解；公式的使用；密度单位；影响密度的因素 5. 尝试用密度知识解决简单问题：能解释生活中一些与密度有关的物理现象；了解物质属性对科技进步的影响 （二）物质的简单运动 1. 能用实例解释机械运动及其相对性 运动和静止的相对性 ；参照物 2. 能根据日常经验或自然现象粗略估测时间 3. 会使用钟表测量时间 4. 能用速度描述物体的运动 匀速直线运动：瞬时速度概念；路程、时间、速度的计算 ；速度的单位（对速度单位形成感性认识如：成人步行速度；汽车速度一般是多大） 瞬时速度概念理解 ： 变速直线运动：平均速度的概念；平均速度的计算；用尺和钟表测平均速度 5. 能用速度公式进行简单计算 路程、时间、速度的计算有两个层次的要求：一是较低层次：一个物体一个过程的运动；注意解题的规范训练。二是较高层次：两个物体两个过程的运动 6. 图象：会读图象即从图象中能提取信息 （三）第四章 声现象 1. 通过实验探究初步认识声音产生和传播的条件：传播声音需要介质，真空不能传声；振动可以发声，发声的物体一定振动，振动停止，发声停止。 2. 了解乐音的特征 响度：响度的意义；影响响度大小的因素（人与声源的距离；声源振动的幅度）教材中研究的是听者和声源都静止的情况。 音调：音调的意义（生活中的认识：声音尖音调高。）；影响音调的因素（声源振动的频率）音色：不同声音的音色不同，由此可以区别不同的声音。 频率高的含义：振动的快 （四）第五章 光现象 1. 通过实验探究光在同种均匀介质中的传播特点 光在均匀介质中沿直线传播：探究实验；利用直线传播；实例；日食、月食要求不高，知道是光沿直线传播的例证。日食、月食不是影子。 2. 探究并了解光的反射和折射规律，光的反射定律，会根据反射定律画图 3. 通过实验探究平面镜中的像与物的关系 成像特点：是虚象；物、像关于平面镜对称；（正立、等大、虚象；它们的连线与镜面垂直。 ） 4. 观察和实验：具有初步的实验操作技能；会记录实验数据，了解探究过程。 【模拟试题】（答题时间：100分钟） 一、选择题 1. 一个不发光的物体，我们能够从四面八方看到它，是由于物体表面对入射光线产生（　　） A. 折射 B. 漫反射 C. 镜面反射 D. 吸收 2. 下列现象中，属于光的反射现象的是（　　） A. 看到插入水中的筷子向上弯折 B. 平静的水面上清楚地映出岸上的景物 C. 看到湖水的深度比实际的要浅 D. 小孔成像 3. 下图是从平面镜内看到的钟表的指针位置，此时的实际时刻是（　　） A. 3时50分 B、4时10分 C. 10时20分 D、4时50分 4. 下列说法中正确的是（ ） A. 声音的传播速度与传播的物质无关，只取决于声源本身 B. 真空中声速最大 C. 只有振动的物体才能发声 D. 固体、液体都能振动发声，只有气体不能振动发声 5. 甲同学在一根注满水的较长的自来水管的一端敲击一下水管，乙同学将耳朵贴在自来水管另一端可以听见的敲击声的次数是（ ） A. 1次 B. 2次 C. 3次 D. 4次 6.“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家’，这里的“高’与“低”是指（ ） A. 音调高低 B. 响度大小 C. 音色好坏 D. 以上说法都不正确 7. 下列说法中正确的是（ ） A. 人走向穿衣镜，人在镜中所成的像逐渐变大 B. 黑板“反光”是因为光在“反光”处发生了漫反射 C. 激光准直，利用了光沿直线传播的道理 D. 照镜子时，镜中的像是实像 8. 下列各种声音属于噪声的是（ ） A. 阅览室里的轻音乐 B. 演奏厅中的摇滚乐 C. 马路上汽车的喇叭声和机器的轰鸣声 D. 公园树林中的鸟鸣声 9. 做机械运动的物体是（ ） A. 铁锅生锈 B. 田里玉米长高 C. 水蒸发 D. 地球绕太阳公转 10. 下列各过程经历的时间最接近1秒的是（ ） A. 人眼睛迅速一眨 B. 人心脏跳动一次 C. 人正常呼吸一次 D