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2015年秋季学期学科教学计划 科目：语文 二年级上册 授课教师： 周次 起讫日期 单元教学内容 单元教 学时数 单元教学目的要求 单元教学重难点 教具准备 单项作业训练计划 1-3 8.31--9.20 识字1 、课文《秋天的图画》、《我的画》、《植物妈妈有办法》、《古诗两首》、语文园地一 13 通过阅读与秋天有关的四字词组、韵文、古诗等，结合生活实际，感悟、发现秋天的美好，领悟大自然的美丽与神奇。随文认识 62个生字，写好42个生字。通过看、找、画、写、做等各种有趣的活动，积累词汇。 通过阅读与秋天有关的四字词组、韵文、古诗等，结合生活实际，感悟、发现秋天的美好，领悟大自然的美丽与神奇。随文认识 62个生字，写好42个生字。 课件 小学生写字本 试卷集 练习本 2015年秋季学期学科教学计划 科目：语文 二年级上册 授课教师： 周次 起讫日期 单元教学内容 单元教 学时数 单元教学目的要求 单元教学重难点 教具准备 单项作业训练计划 3-6 9．18—10．11 识字 2 、课文《一株紫丁香》、《我选我》、《一分钟》、《难忘的一天》、语文园地二 13 通过学习与学校有关的词组，诗歌、故事，结合生活实际，感悟，发现学校生活的丰富多彩。随文和生活中会认 57个生字，会写46个生字。学习部首查字法，学会按部首个汉字归类，认识部首。 通过学习与学校有关的词组，诗歌、故事，结合生活实际，感悟学校生活的丰富多彩，会认 57 个生字，会写 46 个生字。学习部首查字法，学会按部首个汉字归类，认识部首。 课件 1.小学生写字本 2.试卷集 3.练习本 2015年秋季学期学科教学计划 科目：语文 二年级上册 授课教师： 周次 起讫日期 单元教学内容 单元教 学时数 单元教学目的要求 单元教学重难点 教具准备 单项作业训练计划 7-8 10．12—10．25 识字3、课文《欢庆》、《北京》、《我们成功了》、《看雪》、语文园地三 13 （1）初步感知“三字经”这种语言形式，感悟丰富的文化内涵。（2）引导学生在读中感悟蕴涵的思想感情，受到潜移默化的熏陶。（3）引导学生在学习过程中搜集有关资料，加深对祖国的了解。 （1）初步感知 “ 三字经 ” 这种语言形式，感悟丰富的文化内涵。（2）引导学生在读中感悟蕴涵的思想感情，受到潜移默化的熏陶。 课件 1.小学生写字本 2.试卷集 3.练习本 2015年秋季学期学科教学计划 科目：语文 二年级上册 授课教师： 周次 起讫日期 单元教学内容 单元教 学时数 单元教学目的要求 单元教学重难点 教具准备 单项作业训练计划 9-11 10．26—11．15 识字 4 、课文《坐井观天》、《我要的是葫芦》、《小柳树和小枣树》、《风娃娃》、《酸的和甜的》、语文园地四 13 （1）初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣。（2）引导学生把故事中的道理与自己和周围世界联系起来，感悟故事，感悟生活。（3）启发学生大胆想象，编辑故事。 （1）初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣。（2）引导学生把故事中的道理与自己和周围世界联系起来，感悟故事，感悟生活。 课件 1.小学生写字本 2.试卷集 3.练习本 2015年秋季学期学科教学计划 科目：语文 二年级上册 授课教师： 周次 起讫日期 单元教学内容 单元教 学时数 单元教学目的要求 单元教学重难点 教具准备 单项作业训练计划 12-13 11.16—11.29 识字 5 、课文《称赞》、《蓝色的树叶》、《纸船和风筝》、《从现在开始》、语文园地五 10 （1）通过阅读谚语，童话、儿歌，联系生活实际，懂得团体合作的道理，领悟到在生活中与人友好相处。（2）会认 54 个生字，会写 40 个生字。（3）联系上下文和生活实际，了解课文中的词句的意思，在阅读中积累词语。 （1）会认 54 个生字，会写 40 个生字。（2）联系上下文和生活实际，了解课文中的词句的意思，在阅读中积累词语。 课件 1.小学生写字本 2.试卷集 3.练习本 2015年秋季学期学科教学计划 科目：语文 二年级上册 授课教师： 周次 起讫日期 单元教学内容 教 学时数 单元教学目的要求 单元教学重难点 教具准备 单项作业训练计划 14-15 11.30—12.13 识字 6 、课文《窗前的气球》、《假如》、《日记两则》、《古诗两首》、语文园地六 11 （1）会认 52 个生字，会写 38 个生字。能用自己喜欢的