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语言运用的常见方式与解题方法;;;;观察右边这幅漫画，然后回答问题。;3、联系生活实际，领悟漫画寓意。;应减轻学生课业负担，让孩子选择适宜自己的爱好。;;2、思考材料之间的联系， 异中寻同，同中求异。 ;; 信任能产生无比的力量,信任能使人在生活中受益，相反，你对别人缺乏信任会酿成无法挽回的损失和过错。;【材料】2009年11月7日至18日，联合国气候变化大会在哥本哈根召开。作为东道主的哥本哈根市民决定在当地时间16日统一关灯一小时，以表示他们对世界各国领导者们达成公平而有效的协议的支持。 （1）请简要概括这则材料的主要信息： 主要信息： （2）请为这则材料拟定标题：;;【材料】2009年11月7日至18日，联合国气候变化大会在哥本哈根召开。作为东道主的哥本哈根市民决定在当地时间16日统一关灯一小时，以表示他们对世界各国领导者们达成公平而有效的协议的支???。 （1）请简要概括这则材料的主要信息： 主要信息： （2）请为这则材料拟定标题：;我校准备开展“读书节”活动，请你提前做好以下工作。 假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。;;我校准备开展“读书节”活动，请你提前做好以下工作。 假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。; 星期日上午，905班团支部组织团员到社区为老人开展服务活动，而你没有准时赶到，耽误了大家的出发时间，你该怎样对大家说呢？;;例：星期日上午，905班团支部组织团员到社区为老人开展服务活动，而你没有准时赶到，耽误了大家的出发时间，你该怎样对大家说呢？ 你可以说：“真对不起，我今天耽误大家了，都是我的错，我愿意多干活以作补偿。” 你也可以说： “唉，都是我不好，本来记得好好的，为一点急事把自己给弄糊涂了，瞧我这记性。”;每年的4月23日定为 “世界读书日”，鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。你所在的学校准备举办“读书节”活动。作为一名中学生，你应该积极行动起来，主动参与到这一活动中去。 （1）请你为这次活动拟写一条宣传标语。 （2??请为你们班拟一个活动方案。 活动主题： 活动方式（两项以上）： ;; （1）请你为这次活动拟写一条宣传标语。 （2）请为你们班拟一个活动方案。 活动主题： 活动方式（两项以上）： ;903班要创办一期以“生命·健康”为话题的黑板报，请担任主编的你，为板报设计三个栏目，并写出三个栏目的名称。;1、围绕主题，内容统一。 2、语言简练， 结构一致。 3、句式相同，字数相当。;903班要创办一期以“生命·健康”为话题的黑板报，请担任主编的你，为板报设计三个栏目，并写出三个栏目的名称。;右面是2006年全国“两会”期间新华社发表的一幅图片。请仔细观察图片，然后回答问题。 （1）这幅图片说明了我国教育中存在什么问题？ （2）怎么做才能彻底解决这一问题？请谈一谈你的看法。;（2）对人才的评价中，应多一些对能力尤其是实践能力的考查，少一些对“证书”的计较。; 亲爱的同学，你在《到民间采风去》的综合性学习中，一定会被家乡的山山水水、民俗风情所陶醉，也一定会有许多惊喜的新发现吧！下面就请带我们走进你的家乡——东莞。  （1）走进家乡名胜古迹：假如你作为“走进家乡名胜古迹”活动小组的组长，要带领全组同学编一本反映家乡风光的读本，请给这个读本拟一个新颖、恰当的书名,并给读本设计三个栏目写出栏目名称。 读本书名：《????????》 栏目一： 栏目二： 栏目二： ?  （2）介绍家乡特产：请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产，并给它拟一条广告词，让它走出东莞，名扬天下。 特产名称： 广告词： ;《微笑着对面生活》是我们曾经经历的一次语文综合性学习活动，也许这次活动，已成为难以磨灭的生命印记，成为我们享受生活快乐的一种体验，请依据本次综合性学习活动回答下列问题。 (1)如果本次活动语文教师让你设计活动步骤，你打算怎样设计，请把你的设计简要地写下来。 (2)为了搞好本次演讲，如果让你设计一个开场白，你打算该如何设计? (3)你的一位同学在多次考试中，虽然经过不断的努力，但成绩还是不够理想，他感到前途渺茫，打算放弃。通过本次学习后，你打算该怎样劝说他? ;再见