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高校体育场馆价值的探讨 皖西学院体育教育专业：黄丽容 指导教师：张永前 [摘要] 本文采用逻辑分析法，文献资料法，阐述当代高校体育场馆的特点，产业化经营的可行性，产业化运营模式内容，以及经营过程中应该注意的问题。本文根据高校体育场馆的要求，分析高校体育场馆的作用和价值，从中发现高校体育场馆的功能正在向多元化的方向发展．旨在促进高校体育的发展，增进人民健康，繁荣体育事业。 [关键词] 高校体育场馆 功能 多元化 1前言 高校体育场馆作为高校教学设施的一部分，在高校建设中占了很重要的地位，其基本功能是为高校的体育教学服务，是高校师生从事体育锻炼、开展体育活动的场所。然而，随着我国改革开放的不断深化，高等学校日益步入社会主义市场经济的发展轨道，高校体育场馆的功能也逐渐多元化。 2研究方法 2．1文献资料法 在查阅了大量有关体育场馆管理的著作和论文，对已有研究成果进行了分析和总结，为本研究的设计和论证提供了充足的理论依据。 2．2逻辑分析 运用归纳法对相关资料进行整理与分析，对研究资料进行逻辑梳理，找出研究对象内在的联系，从而得出结果。 2．3实地考察法 实地参观和走访了部分高校的体育场馆，听取了有关负责人对体育场馆建设、利用及管理情况的介绍。 研究结果与分析 体育场馆是指能进行多种运动项目竞赛、训练和群众活动的专门场所，具有承接正式运动竞赛、专门运动训练和群众观看比赛的功能。体育场馆是国家对体育投资资金密集型的项目，是开展群众体育活动、建设精神文明的重要基地，是竞技体育训练竞赛基地，也是发展体育产业、搞活体育经济的重要场所。高校体育场馆占了全社会体育场馆的一半，作为体育场馆的主力军探讨高校体育场馆的经营，可以使体育场馆在发展体育事业的过程中产生更大的效益，发挥更大的作用，使国有资产保值增值。这是深化体育改革需解决的问题。 3．1高校体育场馆的多元化特点 3．1满足学校体育工作的需要 高校体育场馆是学校进行体育教学、训练、课余竞赛和开展群众性体育活动的必要物质条件和重要载体，是体育教学活动的重要物质条件。高校体育场馆是国有资产的重要组成部分，其基本功能是为高校的体育教学服务。高校体育场馆还要满足运动队训练的需要、学生在课余时间举行的体育竞赛活动以及学校开展的群众性、娱乐性、健身型体育活动的需要。 3．2承担着学校周边社区、企事业单位的体育活动和比赛任务 高校的体育场馆不仅要承担校内自身的教学、训练、开展群众性体育活动的任务。在全民健身活动充分开展的今天，很多社区和企事业单位每年都要举行一些体育活动来促进职工锻炼身体、增强健康的积极性。但是一些社区和企事业单位并没有开展这些体育活动的场馆、器械以及懂得体育比赛规则、方法并能够组织比赛的专业人员，而高校不仅拥有举行这些体育活动的场馆和器械，而且还拥有深知体育知识的体育人才，因此，到高校举行这些活动就成为社区和企事业单位的首选． 3．3满足校外人群身体锻炼的需要 3．3．1体育场馆的社会需求日趋增加 从现在起至21世纪中叶，中国社会将实现由第二步发展战略向第三步发展战略的转变，即由小康社会向中等发达国家过渡，如何利用好越来越多的闲暇时间，提高人的生活质量和生命质量，将是一个重要的问题。按照经济学理论，这一时期正是社会消费结构发生重大变革的时期，总的趋势是人们对物质消费品需求的增势将会减弱，而对服务消费品，尤其是与人的健康和生活质量提高直接相关的服务消费品的需求将会迅速上升。2005年6月28—30在北戴河召开的高校体育场馆设备配备交流研讨会上提出了《体育场馆大众健身功能的拓展与规划》，它指出国际奥委会提倡体育场馆的大众健身功能以及体育场馆大众健身功能的需要及突显是历史的必然，并指出了体育场馆大众健身项目的运营及空间规划通鉴。 3．3．2高校体育场馆走向社会的独特优越性 体育消费从本质上讲是属于满足人们享受和发展需要的消费，现代大众体育既是健身的手段，也是乐身的方法，它将以巨大的潜在社会需求，给高校体育场馆走向社会带来大好机缘和无限商机，而高校体育场馆在其走向社会时，也当然地具备了其独特的优越性。 首先，高校有着占所在城市60％以上的体育场馆，同时它不是专门投资的社会性体育场馆，有着较低的运作成本，按经济学的观点，高校场馆作为大众化的运动休闲去处，有其得天独厚的竞争优势． 随着社会的进步和科技的发展，人们对体育的内涵有了更为深入的了解和认识，对运动健身的本质和功效有了更进一步的认识深入和层次要求，在需要更多健身去处的同时，人们也要求社会性体育场馆是学习和了解体育的课堂。而高校作为国家培养人才的教育基地，有着一批相对较为固定、具有较高专业素质的体育专门人才，他们是受过良好的体育专业及教育学、心理学培养培训的体育教师和专家，其工作性质长期以大众体育为重点，同时作为学校体育工作的需要，其专项