(要飞翔靠自己的力量作文讲评课件.ppt

一阵风吹来，一片叶子脱离树枝，飞向了天空。 “我会飞了，我会飞了。”叶子边飞边喊，“我要飞向天了！”叶子飞呀飞，飞过了一棵棵树，飞过了一只只栖息在电线上的鸟。 “哈哈，我飞得比你们高。”叶子得意洋洋得对鸟儿说。 又一阵风吹过，叶子在天空中打了几个转，被吹落到了一个小水坑里，随即被路过的一头牛踩进了淤泥里，不见了踪影。 一只鸟感叹地对它的孩子说：“看到了吧，如果不依靠自己的力量，风既可以把你吹上天，也可以把你吹进烂泥潭。要飞翔，必须靠自身的力量。” 要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题，不少于800字；不脱离材料和其含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 审题： 这是一篇材料作文，材料中的叶子曾经被风吹上了天，但最终被风吹进了烂泥潭。题意不难理解，因为材料中鸟的感叹就是明显带有总结性质的议论。鸟的感叹包含了两个方面的内容：“风既可以把你吹上天，也可以把你吹进烂泥潭”告诉我们外在环境、因素的作用；“要飞翔，就要靠自己的力量”告诫我们成功的内在因素在于自身的实力与努力。 　　因此，从立意上看，我们认为以下立意属于准确地理解材料，应判切合题意，内容项在一档打分。 立意： （一） 外在环境（因素）既可以成就一个人，也可以毁灭一个人。（二） 成功需要借助外物，但更需要自身实力（自我努力）。（三） 成功，要靠自己。 材料作文的引述和感悟 见到作文题目后，首先认真阅读原材料，对原材料进行分析、加工、总结、提炼，确立文章主旨。 引述的方法：可以直接引述某一个关键句，或某些句子；可以间接引述，或概括，或化用。感悟的途径：类比、联想、想象、创造……然后根据主旨组织素材，合理安排文章结构，进而行文成篇。 以下立意属于较准确地理解材料，应判符合题意，内容项在二档打分。 （一） 要正确地认识自己 （二） 要善于抓住时机进行教育 这两类立意只是抓住了材料的部分内容，没有从整体上去把握材料，也没有涉及叶子坠落的根本原因，因此在内容上只能判为二类。 　 以下立意属于对材料的理解有一点偏差，应判基本符合题意，内容项在三档打分。 （一） 成功要注意积累 （二） 要同情弱者 　　由于本次作文立意不难，因而没有离题的四类立意。但仍有极少数同学不能准确理解材料，可见他们对材料中的关键语句仍然把握不准。? 　　 三、评分细则 　　内容等级，根据立意和有效材料的充实两个点评分，具体如下： 　　一等文，切合题意：材料能有效支撑观点，并达到丰富充实的要求。 　　二等文，符合题意：材料能有效支撑观点，并比较充实。 永恒的飞翔 　 叶子被风托起，洋洋自得地飞上了蓝天，但转瞬间又被吹落，它只能短暂地飞翔；鸟儿依靠自己的力量搏击长空，虽然有苦有累，但这才是永恒的飞翔：不依靠自己的力量，飞翔只是短暂的；依靠自己的力量的飞翔才是永恒的。 　　像烟花，依靠的是人们给它的力量，纵使在万人仰望时，发出云蒸霞蔚的灿烂光芒，在落幕后也是空无一物。《红楼梦》中的四大家族，钟鸣鼎食之家，在元妃省亲时，大把大把地弃掷金钱，但他们靠的不是自己的真材实料，靠的是元妃的受宠，对权臣的打点进贡，最终辉煌只是一时的，大观园落了片白茫茫的干净。如若他们靠自己的力量在朝中作贡献，或许不会受到那么大的打击。但是依靠别人，再成功也是短暂的，像叶子短暂的飞翔。 有些人的飞翔却是永恒的，他们的光辉如北极星般永久地照亮天空，因为他们是靠自己力量的。俄国科学史与文学史上的北极星——罗蒙诺索夫，他的名字将永垂人类史册。他原是一位贫苦渔民的儿子，为了读书，他冒充贵族子弟去上学，险些为此而被流放边疆；后来国家出钱送他去德国深造，他又被抓去当兵，九死一生地逃了出来；在做雷电实验时，好友利赫曼被雷电劈死，但他不惧生命危险，把实验继续了下去，终于完成了自己的夙愿：“在俄国大地诞生自己的柏拉图和牛顿。”几百年过去了，他北极星般的光辉仍旧照亮人类的天空。这才是永恒的飞翔，依靠自己的力量搏击天空。 　　 不单是我们每一个人要依靠自己的力量，每个民族，每个国家都应该如此。过去的中国由封建君主统治，被外国的洋枪洋炮吓破了胆，西太后一味求和，甚至把外务部置在六部之上，他们这样跪在地上搞外交，虽然换得一段时间的风平浪静，但后来中华民族便受到了巨大的打击。依靠别人是不行的，这是历史的教训。于是我们独立自主，自力更生，用半个世纪创造了一个崭新的中国，虽然中途受过挫折，但是如今的中国犹如腾飞的巨龙般雄踞在东方，令世人瞩目，这样的飞翔才是永恒的。 　人类的天空只允许勇于克服困难，依靠自己的翅膀搏击长空的雄鹰永恒地飞翔。所有靠风吹起的飞翔只能是短暂的。愿我们每个人依靠自己的力量，这样才能使我们的民族永恒地自由飞翔。 　　 文章题目“永恒的飞翔”暗扣材料中心