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作 文 创 新 的 技 巧 作文是衡量学生语文综合知识水平的尺度，是检查学生基础知识掌握情况的渠道，它集中反映了学生的思想认识、生活经验和语文水平。因此，在近几年的语文考试中，作文分数占的比重越来越大，由过去的30分上升到40分，又上升到了60分。作文水平的高低也就很大程度地影响了一个学生的语文考试成绩。那么，怎样的作文才能得高分呢？ 创新，所谓“文章贵在创新”，创新是作文夺分的法宝，有新意的作文能让你的作文在众多的作文中脱颖而出，使阅卷老师眼前一亮，征服阅卷老师的心，从而获取高分。 可是，不少学生明知作文要创新，却又无从下手。其实，作文要创新是讲究技巧的，可以从以下几个方面进行： 一、文题要创新 文章的题目是文章的眼睛，它能体现作者的思维敏捷性和其文采。一个好的作文题目，能迅速抓住读者的心，使读者产生兴趣读下去。而且，近几年的应试作文，大多以话题作文和材料作文为主，没规定文章的题目，这就有利于文题的创新，同时也引发了更大的竞争。所以，就更要写作者给文章一只有新意的，有吸引力的眼睛。 要使文题创新，可以从以下方面进行： ①、引用诗句 诗歌是我国文坛上的一枝奇葩，以具有高度的概括力，极强的表现力和独特的文学韵味在文学这个殿堂里独树一帜。而这一点正是文章的题目需要的。因此，选用诗句作为文章的题目，不但能表现文章的内容或主题，还可以增添文章的文学韵味，有吸引力。如，引用“梅花香自苦寒来”代替“论成功”作题，引用“在水一方”作题，反映学生在学习上虽付出了许多努力却总与理想中的成绩相去甚远的主题，都能收到不错的效果。 ②借用歌词 一首早已传唱大江南北的歌，它本身已经有了非常大的影响力，如果我们借用它的题目或借用其中的一句歌词作为文章的题目，那么，它也能像这首歌曲那样感染人，在最短的时间内征服读者。如：《不见风雨，怎见彩虹》、《真我的风采》、《阳光总在风雨后》、《我是一只来自北方的狼》等文章题目真是脍炙人口。 ③巧用影视作品和其它文学作品题目 在设计文章题目的时候，我们也可以巧妙借用或改用影视作品和其它文学作品的题目。比如，一篇反映家长因沉迷于打麻将而忽视了孩子的文章，作者巧用《谁偷了我的母爱？》作题目，叫人看了既好笑，又心酸；一个学生用《第一次的亲密接触》作题，写了作者第一次去日本，从而解读了中日两国间“一衣带水”的内涵，非常恰当。 巧用这样的题目，同时也能增添文章的文学韵味，提高文题的吸引力。 ④运用修辞 在作文中适当运用修辞手法，能增添文章的生动性、形象性，引起读者的阅读兴趣。在设计文章的题目时，运用合理的修辞手法，同样能达到这样的效果。例如，《对?错！》运用了对比、设问的修辞，引人思考且有震撼力；《父爱如山》运用比喻，让人深切感受到了父爱的沉甸甸…… 除了以上方法，我们还可以用以小见大的方法，或者不直接表现主题，而是引用与其相关的事物作为题目的方法……只要放开思维，大胆创新，就能找到不一般的文题，开篇胜人一筹。 二、立意要创新 文章的立意是文章的主题，是文章的核心、灵魂和统帅，它能折射出作者的思想广度和深度，反映文章的价值和意义，而这一点正是作文的死穴。大多数学生的作文立意方面缺乏创新，一直沿袭别人的说法，没有新意。要让学生养成独立思考，有创造性地思考，善于从多角度思考的习惯。要不被习以为常的看法所左右，不迷信权威，善于质疑。 ①、要善于反向或多向立意。看到一篇文章题目，我们要善于展开联想和想象。比如，愚公移山的故事主要是要赞扬他执着的精神。但我们可以从另一个角度立意，因为凡事过于执着不一定是好事，特别是在今天这个讲效率、讲灵活变通的年代，对于愚公的做法，许多人持不同的态度，可能更多的人更赞同愚公搬家。那么我们为什么不可以从这个角度立意呢？又如，人人都赞成“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”我们为什么不可以反向立论为“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”呢？人人都说“谦虚是美德”，“知难而退”，“宽容好”，父母爱孩子天经地义……可这些观点同样在今天受到冲击，面对今天人才济济的社会，如果你还相信你只要是埋在沙子里的金子，还会有许多人会花很多时间来挖掘你，而自己却不努力、大胆表现自己，保持谦虚的话，你可能永远也无法实现你的目标；我们“知难”不但不能“退”而且还要“进”；面对那些得寸进尺的人和不该宽容的事，如果我们也不分青红皂白地“宽容”，不但无一益，而且有百害；父母爱孩子天经地义，可过分的溺爱难道也值得称颂吗？看到“感恩”这个题目，我们会自然而然地想到感恩父母，感恩老师，为什么我们不可以感恩苦难，感恩挫折，感恩失败呢……有了这些不一般的看法，我们在写文章时，就可以逆