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艺术瑰宝特点、作家作品知识、人物精神品质 （朱云刚） 一、祖国文化遗产特点： 1、（雄伟壮丽）的故宫。 2、（独树一帜）的青花瓷艺。 3、（巧夺天工）的敦煌画。 4、（神奇美妙）的编钟。 二、课文中主要人物主要精神品质特点： 下册： 1、商鞅 — 言而有信（说到做到）。 2、狄仁杰 — 刚正廉明（执法不阿）。 3、大 禹 — 为民造福（改造自然）。 4、大 卫 — 机智勇敢（聪明机智、正直勇敢）。5、夸 父 — 英勇顽强（胸怀大志）。 6、普罗米修斯 — 坚韧顽强 （不畏强权、勇于献身）。 7、女 娲 — 神通广大（聪明美丽）。 8、孔 子 — 实事求是 。 9、航天人员 — 勇于探索 （热爱祖国 杨利伟“神州五号”）。 10、桑娜和渔夫 — 勤劳、淳朴、善良 （宁可自己吃苦也要帮助别人）。 11、鲁 迅 — 为自己想得少，为别人想得多 （热爱、关心、同情劳动人民）。 12、温迪家人 — 以能帮助他人解除痛苦而感到快乐骄傲。 13、哈尔威 — 果敢、沉着、镇定、忠于职守。14、林海英 — 酷爱读书、求知若渴。 15、刘老师 — 热爱生活、热爱工作、乐观坚强。 上册： 1、稻草人：尽职尽责、热爱主人。 2、刺猬汉斯：坚毅勇敢、勤劳善。 3、尼尔斯：知错就改、舍已救人。 4、于右任：热爱祖国、思念故乡。 5、史铁生和肖复兴的母亲：伟大无私的母爱。 6、鲁本：热爱母亲。 7、詹天佑：热爱祖国、精益求精、不怕困难、 勇于创新。 8、文天祥：热爱祖国、宁死不屈。 9、怀特森老师：教会我们独立思考、独立判断，要学会怀疑精神。 10、蔺相如：机智勇敢、不畏强权（顾念大局）。 廉颇：勇于认错、知错就改（顾念大局）。 11、斯巴达克：智勇双全、有反抗精神。 12、桑担亚哥：坚强勇敢、永不言弃。 13、鲁滨孙：敢于战胜困难、坚韧顽强。 三、重要作家、作品、主人公 ㈠ 我国古代四大名著知识： 1.《三国演义》元末明初小说家罗贯中 （刘备、张飞、关羽、周瑜、曹操）。 2.《水浒传》元末明初小说家施耐庵 （宋江、武松、鲁知深）。 3.《西游记》明代小说家吴承恩 （孙悟空、唐僧）。 4.《红楼梦》清代小说家曹雪芹 ㈡ 六年级重点作家作品及人物： 下册： 1.《鲧禹治水》：《山海经》（大禹）。 2.《大卫》：（美国亨德里克、房龙）《圣经的故事》（大卫）。 3.《夸父追日》、《山海经》（夸父）。 4.《天上何来的火种》：《古希腊神话》 （普罗米修斯）。 5.《女娲造人》：《神话故事》袁珂（女娲）。 6.《两小儿辩日》：《列子·汤问》（两小儿、孔子）。7.《飞天梦圆》（万户、杨利伟）。 8：《童年的发现》（苏联：费奥多罗夫）（ 达尔文、费奥多罗夫。） 9：《家人》（俄国：列夫·托尔斯泰） （桑娜、渔夫）。 10：《我的伯父鲁迅先生》（周晔）（鲁迅）。 11：《永生的眼睛》（美国、琳达·里费斯）（温迪）。12：《船长》法国作家：雨果 《陆羽与茶经》（陆羽）。 13：《窍徒记》（林海英）（林海英）。 14：《理想的风筝》（苏叔阳）（刘老师）。 上册： 1.《稻草人》：（叶圣陶）（稻草人、老太太）。 2：《自相矛盾》《韩非子·难一》 《画蛇添足》《战国策 齐策》。 3.《卖火柴的女孩》：（丹麦童话作家安徒生） 4.《刺猬汉斯》：（德国格林兄弟）（刺猬汉斯）。5.《尼尔斯骑历险记》：（瑞典 塞尔玛·拉格芙） （尼尔斯）。 6.《望大陆》：（于右任）。 7.《山海关》：（峻青）。 8.《秋天的怀念》：（史铁生）（母亲、“我”）。 9.《“精彩极了”和“糟糕透了”》： （美国：巴德·舒尔伯格）（巴迪）。 10.《花边饺子里的爱》（肖复兴）。 11.《为了五美元的礼物》：（美国：夏尔玛） （鲁本）。 12.《一句话》：（闻一多）。 13.《一个这样的老师》：（美国：大卫·欧文） （怀特森）。 14.《将相和》：《史记》（西汉：司马迁） （蔺相如、廉颇）。 15.《奴隶英雄》：（意大利： ）《斯巴达克思》。16.《赤壁之战》：（明代罗贯中）《三国演义》 （曹操、周瑜、黄盖）。 17.《老人与海》：（美国：海明威 ）《老人与海》 桑提亚哥）。 18.《鲁滨逊造船》（英国：笛福）《鲁滨逊漂流记》。 艺术瑰宝特点、作家作品知识、人物精神品质等练习 一、祖国文化遗产特点 1、（ ）的故宫。 2、（ ）的青花瓷艺。 3、（ ）的敦煌画。 4、（ ）的编钟。 二、课文中主要人物主要精神品质特点 1、商 鞅： 2、狄仁杰 ： 3、大 禹 ： 4、大 卫 ：