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2010级信息与计算科学本科专业培养方案 一、培养目标和培养规格 1．培养目标 本专业是以信息技术与计算技术的数学基础为研究对象的理工类专业，培养具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息或计算数学的基本理论、方法与技能，受到科学研究的初步训练，能解决信息技术或科学与工程计算中实际问题的应用技术型人才。 2．培养规格 （1）能够掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本理论原则，具有良好的思想品德和职业道德； （2）具有扎实的数学基础，掌握信息科学和/或计算科学的基本理论和基本知识； （3）掌握信息科学和计算科学的基础知识和专业方向知识，特别是并行计算和数据挖掘； （4）有较强的编程和计算能力，在服务外包公司从事应用软件开发、数据分析，赴日/美软件公司工作。 （5）具有较强的协作和创新能力，能对实际问题独立提出新的算法，突破目前的水平； （6）具有良好的文化修养、审美能力和健康的心理； （7）有较强的外语应用能力； （8）具有健康的体质，达到《学生体质健康标准》要求。 ??二、毕业应修读学分和获得学士学位的要求 毕业生修读不少于168学分的,依廊坊师院授予学士学位的暂行规定及有关要求，授予理学学士学位。 三、修业年限 基本学制为四年，学生依学业完成情况可在3-6年内毕业。 四、主要课程 数学分析，高等代数，概率论与随机过程，大学物理，信息论基础，计算理论基础，数值分析，数据结构，复变函数与积分变换，程序设计与算法语言（C++），Java程序设计等。 五、教育教学时间表 （表一）教育教学时间安排表（单位：周） 学年 学期 周数 项目 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 合 计 1 2 3 4 5 6 7 8 入学教育 国防教育与军训 2 2 课堂教学 16 17 18 17 17 17 19 121 考 试 2 2 2 2 2 2 2 14 专业见习 1 1 专业实习 3 3 毕业实习 5 5 毕业论文(设计) 6 6 实践活动 1 1 毕业教育 1 1 机 动 1 1 1 1 1 1 1 1 8 教育周数 21 20 21 20 20 21 21 20 164 寒 暑 假 5 6 4 7 5 6 4 7 44 学年周数 52 52 52 52 208 六、课程类别和结构比例表 （表二）专业课程类别和结构比例表 课程类别 课堂教学时数 % 学分数 % 通识课程平台 838 31% 51 30% 学科专业课程平台 1103 39% 59 34% 专业方向模块课程 270 10% 13 8% 专业选修课 532 20% 24 14% 实践课程 21 14% 合 计 2743 100% 168 100% 七、教学计划表 （表三）教学时间计划总表 课 程 类 别 课程形式 课程 编码 课程名称 学 分 总 学 时 其中 开课学期和周学时 考核 学期 理 论 实 验 (践) 一 二 三 四 考试 考查 16 17 18 17 17 17 15 4 通 识 课 程 平 台 必 修 课 709001 马克思主义基本原理 3 48 48 3 1 709002 毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想概论 6 96 64 32 4+2 2 709003 中国近现代史纲要 2 32 32 2 2 709004 思想品德与法律基础 3 48 32 16 2+1 1 709005 形势与政策 2 019006 大学语文 2 32 32 2 1 719008 大学英语（一） 4 64 64 4 1 719009 大学英语（二） 4 64 64 4 2 719010 大学英语（三） 4 68 68 4 3 719011 大学英语（四） 4 68 68 4 4 729012 计算机基础（一） 4 64 32 32 4 1 739014 大学体育（一） 2 64 64 2 2 12 739015 大学体育（二） 2 68 68 2 2 34 749016 职业生涯规划指导 1