[修改09-10第一学期09级公共田径、体操1-17周教案.doc

2009-2010年度第一学期 大学体育 《田径--体操》 班 级：09级公共体育合班（男生组） 任 课 教 师： 吴 卫 军 授 课 时 间：2009年3月至2009年7月   《大学体育》基础课程教学计划及进度表（A） 2009至2010学年度第1学期 09 级 任课教师 吴卫军 职 称 讲师 教材名称 《大学体育》 出版社 复旦大学出版社 出版年限、版次 2009年6月第一版 作 者 范海荣 教 育 教学 目 的 通过一学期共36学时的学习，使学生了解田径、体操运动的概念、作用、以及发展概况。学习并掌握跳远、短跑、中长跑、广播操、队列队形、徒手操、技巧、单双杠、跳跃等技术，学习体育游戏及其编排原则，了解田径场地设计和运动会编排知识。 教 学 参 考 书 1、《田径》 高等教育出版社 2008年6月第二版 2、《体操》 高等教育出版社 2009年6月第二版 3、《体育实践教程》 高等教育出版社 2002年8月第一版 提 高 教 育 教 学 质 量 的 主 要 措 施 1、树立“健康第一”的指导思想，面向全体学生，认真学习理解我校“大学体育”教改的基本内涵。 2、吃透教材，认真备课，充分将教学大纲与学生的实际能力相结合，使教学效果达最优化。 3、教师要正确理解教学的重难点，处理好一般教材与重点教材之间的关系，力争在有限的时间内达到最佳的教学效果。 4、注重学生能力的培养，做到教书育人相结合。 5、认真执行教学大纲内容，严格贯彻考试要求，评分要求合理统一。 6、根据“大学体育”教学大纲的要求，全面提高业务能力。 说明： 1.此表为教务处和各系检查、指导学科教育教学过程的依据，填写时必须真实科学。 2.此表开学第一周填好，一式三份，教务处、系办、教师本人个一份，系办要负责装订、存档。 3.教学参考书须填写书名、作者、出版年限和出版社。 4.任课教师必须在开学初向学生公布课程进度安排，并严格按照计划进度完成教学任务。 时间 周次 周学时数 教学内容（章节和名称） 教学形式与手段 执行 情况 8月31日 1 新生报到，入学教育 9月 7日 2 军 训 9月 14日 3 2 1、学习广播操“初升的太阳”预备节、第一节； 2、原地队列练习；3、体育游戏；4、跳远的发展概况 实践 9月21日 4 2 1、学习广播操第二节；2、行进间队列队形练习； 3、蹲距式跳远技术。 实践 9月 28日 5 国庆长假 10月5日 6 2 1、学习广播操第三、四节； 2、体操基本术语介绍； 3、体育游戏； 4、挺身式跳远技术。 实践 10月12日 7 2 1、学习广播操第五节；2、学习体操技巧：前、后滚翻； 3、介绍三级跳远。 实践 10月19日 8 2 1、学习广播操第六节；2、学习体操技巧：鱼跃前滚翻； 3、体育游戏；4、原地推铅球技术。 实践 10月26日 9 2 1、学习广播操第七节；2、学习体操技巧：屈体后滚翻； 3、侧向滑步推铅球技术。 实践 11月2日 10 2 期中考试：技巧小组合；广播操；跳远 考核 11月9日 11 2 1、体育舞蹈：华尔兹； 2、体育游戏； 3、侧向滑步推铅球技术。 实践 11月16日 12 2 1、体育舞蹈：华尔兹； 2、体操—单杠简介； 3、短跑：起跑、起跑后的加速跑技术。 实践 11月23日 13 2 1、跳绳；2、体操—双杠简介； 3、短跑：途中跑和终点冲刺跑技术。 实践 11月30日 14 2 1、徒手操—健身操，形体练习；2、体育游戏； 3、体操跳跃：横箱分腿腾跃； 4、中长跑。 实践 12月 7日 15 2 1、徒手操—健身操、形体练习；2、体操—走、攀爬； 3、中长跑。4、体操跳跃：纵箱前滚翻 实践 12月14日 16 2 1、徒手操—健身操； 2、体育游戏； 3、体操—跳、搬运； 4、中长跑。 实践 12月21日 17 2 体操运动概述 理论 阴雨天 12月28日 18 2 田径运动裁判法与组织编排 理论 阴雨天 1月4日 19 2 期末考试：800米（女）1500米（男）；自编徒手操（2—3节） 考核 1月11日 20 注：教学形式主要指讲授、讨论、调研、辩论，教学手段主要采用多媒体授课等。 教师签字： 吴卫军 教研室主任签字： 李玉辉 系主任签字：李彩芹 第1、2周