[健康教育复习指导.docVIP

中央广播电视大学学前教育专科 《学前儿童健康教育》 期末复习指导 第一部分 课程考核内容和要求 第一章 学前儿童健康概述 考核内容：健康概念的涵义以及内容；学前儿童的解剖生理特点与卫生知识；学前儿童的生长发育和评价。 重点：识记：健康的概念；健康的内容；影响学前儿童健康的四大因素；考量个体或群体健康状态的公式；运动系统等生理特点；领会：评价学前儿童健康的标志；呼吸系统等卫生要求；学前儿童生长发育的一般规律；学前儿童生长发育的测量与评价。 难点：学前儿童身体生长发育的测量与评价。 考核要求： 第一节 健康的涵义 识记：健康的概念；健康的内容 领会：评价学前儿童健康的标志 第二节 影响学前儿童健康的四大因素 识记：影响学前儿童健康的四大因素；考量个体或群体健康状态的公式 第三节 学前儿童的解剖生理特点及卫生 识记：运动系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、皮肤等生理特点 领会：运动系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、皮肤等卫生 第四节 学前儿童的生长发育规律和评价 识记：身体指数评价法；发育离差评价法 领会：学前儿童生长发育的一般规律；学前儿童生长发育的测量与评价 第二章 学前儿童健康教育概述 考核内容：健康教育的概念；学前儿童健康领域总目标的价值取向；幼儿园健康教育内容的原则；领会：学前儿童健康领域总目标；幼儿园健康教育活动设计的步骤。 重点：识记：健康教育的概念；学前儿童健康领域总目标的价值取向；幼儿园健康教育内容的原则；领会：学前儿童健康领域总目标；学前儿童健康领域总目标；幼儿园健康教育活动设计的步骤；分析：学前儿童健康教育评价的步骤。 难点： 学前儿童健康教育活动的设计、组织实施、评价 考核要求： 健康教育的概念及发展概况 识记：健康教育的概念 领会：学前儿童健康领域总目标 第二节 学前儿童健康教育的目标、内容 识记：学前儿童健康领域总目标的价值取向；幼儿园健康教育内容的原则 领会：学前儿童健康领域总目标； 第三节 幼儿园健康教育的途径和组织 领会：幼儿园健康教育活动设计的步骤 第四节 学前儿童健康教育的评价 识记：学前儿童健康教育评价的原则；诊断性评价、概念 分析：学前儿童健康教育评价的步骤 第三章 学前儿童日常生活行为教育 考核内容：学前儿童一日生活常规的内容；学前儿童主要活动的卫生要求；幼儿园发生意外事故的原因以及掌握安全的措施；掌握意外事故的紧急处理办法；理解学前儿童日常生活行为教育的内容；掌握学前儿童日常生活行为教育活动的设计。 重点：识记：学前儿童一日生活常规的内容；青枝骨折；晕厥。 难点： 综合：学前儿童日常生活行为教育活动的设计 考核要求： 学前儿童生活卫生习惯培养 识记：学前儿童一日生活常规的内容 第二节 学前儿童安全行为教育 识记：青枝骨折；晕厥 第三节 学前儿童日常行为教育活动的设计与组织 综合：学前儿童日常生活行为教育活动的设计 第四章 学前儿童营养教育 考核内容：营养素的含义和人体所需要的几大营养素学前儿童体育的各种组织形式及其特点 考核要求： 学前儿童体育概述 领会：体育锻炼对学前儿童心理发展的作用 第二节 学前儿童体育的目标和内容 识记：体育游戏、徒手操；学前儿童体育的基本动作 领会：学前儿童体育对跑的基本要求 第三节 学前儿童体育活动的设计与组织 识记：学前儿童早操活动设计的基本原则 综合：学前儿童体育活动的设计 第七章 学前儿童环境教育 考核内容：幼儿园的园地选择与规划；幼儿园房舍配置与设备的卫生要求；学前儿童环境教育的内容；学前儿童环境教育活动的设计 重点：识记：环境污染；设备取暖的两种形式；采光系数；学前儿童桌子的大小和规格；椅高；领会：文具的卫生；综合：学前儿童营养教育活动的设计。 难点：幼儿园园地规划；房舍内的通风、取暖、照明；桌椅卫生要求 考核要求： 幼儿园的园地选择与规划 识记：环境污染 第二节 幼儿园房舍配置的卫生 识记：设备取暖的两种形式；采光系数； 第三节 幼儿园的设备卫生 识记：学前儿童桌子的大小和规格；椅高； 领会：文具的卫生 第四节 学前儿童环境教育活动的设计与组织 综合：学前儿童环境教育活动的设计 第八章 学前儿童心理健康教育 考核内容：学前儿童心理发展特点；学前儿童心理健康教育的基本标准影响学前儿童心理健康的因素 难点：综合：学前儿童心理健康教育活动设计 考核要求： 学前儿童心理健