毕业设计论文-基于web的教学互动平台系统的设计—个人空间、作品展示等模块的设计.doc

摘要 随着计算机网络技术的不断发展，网络教育已成为实施素质教育的一种有效途径，因此组建一个基于校园网的网络教学互动平台非常必要。网络教学互动平台能为教师教学、辅导和学生自主学习提供一个开发的平台。教师可以利用此平台教学、答疑，还可以引导学生自主学习；学生则可以通过此平台进行自学、提问、协作学习。使师生之间、同学之间可以借助此平台进行交流，达到“以教师为中心”的教学模式和“以学生为中心”的教学模式有机结合的目的。并取得“以教师为主导，以学生为主体”这一模式的最佳教学效果。 本平台基于B/S架构和VS2010平台，采用ASP技术和Microsoft SQL Server 2008数据库技术进行开发。主要实现了网上论坛、学生作品展示、资源共享和发布文章等功能。 关键词: 教学互动平台； ASP.NET； Microsoft SQL Server 2008 Abstract With the continuous development of computer network technology, network education implementing quality education has become an effective approach based on campus network, thus form a network teaching interactive platform is very necessary. The network teaching interactive platform for teachers teaching and students autonomous learning counseling and provides a development platform. Teachers can use the platform teaching, answering, still can guide students autonomous learning; Students may study through this platform, asking, collaborative learning. Make between teachers and students, between the classmates can use this platform to communicate, achieve teacher-centered teaching mode and student-centered teaching mode of the organic combination of purpose. And achieve with the teacher as the supervisor, take the student as the main body this model good teaching results. This platform based on C/S structure and VS2010 platform, using C # technology and Microsoft SQL Server 2008 database technology development. Mainly realizes the BBS, students work online display, resources sharing of modules. Key words： Teaching interactive platform; ASP.NET; Microsoft SQL Server 2008 1. 绪论 1.1 本系统提出的背景 基于WEB的教学互动平台，是以学生为主体，教师为主导、支持教师日常教学、学生自主学习和互助学习的一个网络教学互动平台。此系统构建源于“交互决定论”、“开放性教学”的相关理念，它的本质是在学习过程中，通过教师、学生、资源三者之间的交互，共同实现教学目标的现代教育教学技术。在网络环境下，以学生作为主体，促使学生充分发挥学生的自主性和创造性，进行自主学习和个性化学习，成为知识的主动构建者，而且学生还可以利用网络的开放性、共享性和交互性与他人进行交互，从而实现互助学习。同时教师也由原来的教学支配着转变为学生学习的引导者和帮助者，通过此系统引导、协助学生自主学习，实现知识的主动构建。 1.2本系统提出的重要意义 鉴于此教学互动平台是在WEB的基础上构建的，所以采用B/S结构模式对系统的开发，将使系统更灵活方便。由于ASP程序是在网络服务器