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辅导员面试 陈忠生 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 福建省各高校现在普遍采用结构化面试的形式来组织辅导员的面试。 所谓结构化面试是指面试的内容、形式、程序、评分标准及结果的合成与分析等构成要素，按统一制定的标准和要求进行的面试。 结构化面试可以通过考生的行为举止、求职动机、工作经验、语言表达、判断分析、应变能力等方面的表现来考核考生的能力和素质。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1，仪表。面试者着装应该做到整洁、端庄、大方，但不宜浓妆艳抹。 2，表达能力。语言表达能力是当今社会人际交往的重要能力，辅导员的面试很注重应试者的语言表达能力。应试者要通过平时的训练来提升自己的语言表达能力。 3，岗位匹配度。主要从应试者的性格、兴趣、爱好等角度，考察应试者是否适合辅导员岗位。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4，专业知识。辅导员的面试题目一般都紧扣辅导员工作实际，很多问题就直接来源于现实案例。 5、实践经验。考察应试者有无相关学生工作经验。面试者可以重点介绍自己的学生干部履历。 6，应变能力。应变能力主要考察对突发事件的应急处理能力，在面试中体现为检验应试者是否能对考官提出的问题作出迅速、准确的回答。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 尊敬的各位领导，老师（考官）： 下午好，我是X号考生，我是龙岩永定人。现在请允许我用两句人生格言向老师们介绍自己。这两句人生格言分别是我本科阶段和研究生阶段的座右铭。我本科时候的座右铭是：人贵有自知之明。在这句格言的启发下，我在大二的时候就认真地做了职业生涯规划，做了霍兰德的职业能力倾向测验。性格方面，我乐观、开朗，喜欢与人打交道；兴趣方面，我喜欢唱歌、打乒乓球，喜欢在稳定的环境中工作，并希望通过引导学生健康成长成才实现我人生的价值，高校就很适合我。能力方面，我在有过五年的学生干部经验，组织过多次大型的学生活动，通过五年的学生工作和社会实践进一步地提高了自己的言语表达能力和组织管理能力。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 我研究生阶段的座右铭是：居安思危。在09年本科毕业的时候，刚好碰上了金融危机，那时的就业形势非常严峻。所以，从读研究生的第一天开始，我就开始为毕业找工作做好准备。在学习上，我认真钻研，曾多次获得国家、学校的奖学金，并在省级以上刊物发表7篇论文。在工作上，我出色地完成了领导老师交与的各项任务，曾多次获得校级、院级优秀学生干部的称号，并得到老师们的一致称赞。 XX大学的校训是：厚于德，博于学。这句话告诉我们所有的辅导员，要不断的提高自己政治思想素质、科学人文素质、心理素质，做一个德才兼备的人。只有这样才能胜任辅导员的岗位。如果学校这次录用我，我将努力做好自己的本职工作，认真完成学校、学院交予的各项任务，同时不失时机地提高自己的工作水平和学历层次。谢谢！ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、题外 （1）自信大方。应试者要通过各种积极的心理暗示来调整面试的心态，可以通过各种模拟面试训练心理素质。 （2）仪态。考官们往往从细节处考察应试者的心理素质。如言行举止、伴随性动作等。 （3）声音和语速。声音是否洪亮、语速是否适中。我们平常的语速约150字/分钟。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .N