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2014级老年服务与管理专业人才培养方案
2014级老年服务与管理专业人才培养方案
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人才培养方案
编制人 :陈利利
人文科技术系系主任 :潘满全 专业指导委员会主任 :杨春林
编制(修订)时间 :2014年5月10日
教务处审查 :黄克彬 主管校长批准 :李明
审批时间 :2014年5月30日
重庆传媒职业学院 编印
重庆传媒职业学院
老年服务与管理专业人才培养方案
(适用年级:2014级 修订时间:2014年5月)
一、专业名称及专业代码
(一)专业名称:老年服务与管理 (二)专业代码:650302
二、学制与招生对象
(一)学制:全日制三年
(二)招生对象:1.普通高中毕业生 2.中职毕业生 (三)招生方式:统一招生
三、培养目标
(一)总体培养目标
本专业培养具有崇高价值追求、富有社会责任感,面向各级民政部门、老年机构、老年事业产业单位、老年社会团体领域第一线的,从事老年事业管理、老年产业经营、老年社团活动、老年大学教学与管理工作的,高素质、高技能的、具备老年事业与产业经营管理、老年心理分析与咨询、老年营养分析与调理、老年生活规划的开发与设计,以及老年文艺体育活动的策划与组织等多方面的能力,能胜任一线管理工作的高技能应用型人才。
(二)具体从业岗位 1.养老护理员 2.营养师 3.保健师
4.老年心理咨询师 5.老年活动策划员 6.社会工作师 (三)人才培养规格 1.知识要求
(1)掌握本专业所必需的文化基础知识。包括马列主义理论、就业政策、应用文写作、英语、数学等知识。
(2)掌握本专业所必需的基本技能。包括创新能力、社交礼仪、计算机应用基础等。
(3)掌握本专业所必需的专业基础知识。包括老年学概论、管理学基础、基础医学、老年心理学、护理学人际沟通与交流、老年政策法规等。
(4)掌握本专业所必需的专业知识。包括老年人康复与训练、老年疾病预防与照护、营养与饮食保健、老年经济学、老年护理学、社区护理、职业素养与职业道德等。
2.能力要求
(1)专业能力培养目标 老年人生活护理能力 老年人心理护理能力 老年人疾病照护能力
老年人休闲活动组织与策划能力 养老机构经营与管理能力 老年康复保健
(2)方法能力培养目标
具有较好的对新知识和新能力学习的能力 具有较好的制定工作计划能力和解决问题的能力 具有较好的合理性、逻辑性的科学思维方法能力 能主动获取信息的能力
具有自主学习、自我提高的能力 (3)社会能力培养目标 具有良好的开拓创新能力
具有较强的语言表达能力和沟通能力 具有较强的团队协作能力和组织协调能力 3.素质要求
具有良好的思想政治素质和职业道德素质 具有良好的心理素质和身体素质 较强的开拓发展和创新能力
四、课程开发、教学实施与考核
老年服务与管理专业教研室调研通过实地走访和网络调研,收集了大量岗位调查表,通过对调查结果整理和分析,形成如下岗位分析表,全面反映了老年服务与管理专业人才岗位要求。
职业岗位分析见表6-1,职业岗位能力分析见表6-2。
表4-1 职业岗位分析表
表4-2 职业岗位能力分析表
五、教学计划进度表
5-1课程类别与学分结构总表
5-2 公共必修课程设置表
5-3 素质拓展课活动类程设置表
表5-4 老年服务与管理专业教学进程表
六、毕业标准
本专业学生在毕业审查时,要求同时达到以下条件:
(一)必须在学院规定的学习年限内,修完教育教学计划规定的全部课程,成绩合格;取得的公共必修课学分达到28学分;素质拓展活动课达到10学分;专业必修课79学分及以上;专业选修课不低于16学分;
(二)取得的总学分达到130学分及以上; (三)所有纪律处分影响期已经解除;
(四)通过重庆市或国家计算机等级一级考试、英语等级B级及以上,获得至少一个职业资格(专业技
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